图书介绍
我们怎样构思pdf电子书版本下载
- 宁云平著 著
- 出版社: 南宁:广西教育出版社
- ISBN:7543531194
- 出版时间:2001
- 标注页数:310页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:318页
- 主题词:
PDF下载
下载说明
我们怎样构思PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 作文与作文构思 1
一 思之有物 1
(一)思在笔先 2
(二)思必有物 8
二 思之有路 16
(一)先定“写什么” 17
(二)再想“怎么写” 21
三 思之有法 26
(一)正向、逆向 27
(二)纵向、横向 32
(三)内向、外向 33
(四)对比 37
四 思之结构 40
(一)谋篇布局 41
(二)编写提纲 60
第二章 “基础等级”与高考作文构思 64
一 符合题意 64
(一)命题作文题目的题意 65
(二)材料作文题目的题意 68
二 符合文体要求 76
(一)选择合适的文体 77
(二)构想出新的体式 81
三 思想健康 中心明确 内容充实 86
(一)思想健康 86
(二)中心明确 89
(三)内容充实 92
(一)结构完整 98
四 结构完整 语言通顺 98
(二)语言通顺 100
第三章 “发展等级”与高考作文构思 102
一 深刻透彻的构思 102
(一)缘事类比 103
(三)广泛联系 111
(三)事情通理 115
(四)天地人时 117
二 生动形象 122
(一)创造形象美——描写效应 122
(二)建构整体美——描写方法 125
(三)破难巧为美——描写难点 127
(一)孕育语言的内在美——情思 130
三 有文采 130
(二)突出语言的外在美——文辞 133
(三)讲究语言的听觉美——音韵 134
四 有创新 135
(一)体式新 136
(二)内容新 147
第四章 构思训练园地 159
一 片断构思训练 159
(一)续写开头 160
(二)续写主体 168
(三)续写结尾 172
二 全篇构思训练 189
(一)命题作文 189
(二)半命题作文 222
(三)材料作文 255