图书介绍
推进新课程 科尔沁区基础教育课程改革研究pdf电子书版本下载
- 王欣欣主编 著
- 出版社： 北京：新华出版社
- ISBN：7501175829
- 出版时间：2006
- 标注页数：393页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：406页
- 主题词：基础教育－课程－教学改革－文集
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图书目录
抓校本教研 促专业发展 王翠荣 3
经验交流 3
以艺促教 以美育人 单艳丽 7
诗词进校园 桃李溢芬芳 于秀芬 10
实施新型评价 促进学生发展 姜秀珍 13
落实综合实践课程的做法与思考 耿霞 17
新课程实施中的问题与对策 宁丽新 20
“先学后教 当堂训练”教学模式的实践与思考 王忠伟 22
反思性教学的实践与探索 王海玲 24
从“心”开始 迈好青春步伐 孙焱华 29
转变角色 构建新型的师生关系 于文君 33
依托专业引领 促进课题研究 邹丽辉 38
反思教育中的“惩罚”教育 刘艳君 43
德育管理 43
新课程理念下的德育管理 王亚刚 44
关注班主任的发展 增强德育的实效性 雷永玲 48
着力疏导儿童的心理障碍 王敬红 51
新课程下的德育实效性 邬鸿霞 52
在德育过程中发展学生的主体性 穆金霞 54
如何办好农民满意信得过的教育 李冬雪 56
如何在低年级课堂教学中与学生进行心理沟通 刘丹 59
良好学习习惯的养成能促进学生心理健康发展 周静 61
诵读古典诗文 造就一代新人 王岩 63
发展学生主体性 促进学生道德品质的形成 殷慧昕 66
当好学生心理健康的最佳辅导员 刘洋 67
班主任如何开展德育工作 包晓荣 68
如何开展小学班主任工作 张丽华 70
心与心相连 赵明达 72
优化思品课 提高德育的实效性 张磊 74
中学生厌学情况的调查与研究 刘淑芳 75
德育的实效性呼唤教育资源整合 辛文 77
新课程下增强德育实效性初探 张葆艳 78
学会赞美 张娜 80
班主任如何走进学生的内心世界 李俊凤 康婧 田春禄 81
论德育方法的重心转移 张亚林 82
用情感赢得心灵的交融 李岩 85
文明沃土竞开礼仪花 张志敏 87
勇做新课改中的新教师 裴丽敏 89
浅谈影响德育实效性的几个因素 刘坤 91
加强德育实效性研究 促进学生全面发展 张淑嫒 92
新课程改革中如何进行德育 杨秀华 94
善待学生是做好问题生转化工作的关键 金基建 95
给孩子一片自由成长的天空 高宇 97
浅谈班主任工作中的德育渗透 杨春艳 99
新课程理念下班主任角色的转变 王欣 100
小学教研 107
课堂活起来之后的冷思考 吴英健 107
引导质疑培养批判性数学思维能力 任爱民 109
新课程课堂教学隐患之一：课堂霸权主义 姚远峰 110
授之于“渔”之“渔” 刘彦 112
新课程标准下课堂教学的变化 聂明君 115
浅谈小学语文低年级的识字教学 路文涛 116
浅谈新课程标准下的课堂教学 丁焕云 118
优化课堂教学 落实素质教育 冷玉红 119
浅谈语文学习兴趣的培养 戴淑清 120
创造性教学使枯燥的数学教学趣味化 王雅君 122
用赏识的方法促进学生作文水平的提高 邢凤君 123
数学教学中如何培养学生的创新意识和创新思维 王晶 125
怎样培养学生的说话能力 张淑杰 127
把多彩的课堂还给学生 张娟 129
小学数学发散思维的培养 李淑芳 130
小学英语教学中学生自信心的培养 王晶 132
档案袋评价的研究 麻淑贤 133
新课程中培养学生个性发展之我见 靳虹 135
小学课堂个性教育学习方法的培养 陈建华 137
对“合作学习”的感悟 李丽 138
让体验走进数学课堂 杜艳梅 140
以“英语教学改革实验”为突破口 打造特色品牌学校 李桂芳 142
谈新课标下开放、民主的课堂 刘玉春 145
培养小学生质疑能力的尝试 盖英辉 146
小学数学实践活动教学初探 鲍静 147
数学课堂教学中实施多元化评价的尝试与体会 管杰 150
刍议“小组合作学习”的策略 马焱 152
新课标下应有一个新的作业观 侯颖 153
以训练为主的数学教学模式 程绍霞 155
导而不牵培养学生的创新意识和能力 赵颖慧 156
浅谈如何在小学英语教学中培养学生的创新思维 马志辉 157
让学生写出真实、写出新意 田慧玲 159
浅谈新课程标准下学生学习方式的转变 焦亚丽 161
新课程标准下语文课堂教学更应重视对文本的利用 许英 163
如何引导学生自主、合作、探究的学习方式 李智慧 164
浅谈联想识字法 金宝琴 165
对一个末位角色的思考 梁瑞先 166
新课程标准下的课堂教学 王艳平 167
浅谈应用题教学中“说”的训练 于雪芹 168
围绕信息 自主阅读 刘洪波 169
新课程理念下数学课堂教学的探索 王瑜 170
让小学数学课堂活起来 刘智华 171
综合实践活动之我见 刘海 173
呵护学生的写作热情 提高学生的写作水平 王海英 174
数学课创造性地使用教材 刘颖 176
谈新课程标准下一堂好课的标准 孙大力 179
用好课堂评价语 让课堂充满激情 王宇 181
在小学数学教学中如何培养学生的创新意识和创新能力 李沐莲 182
发挥教材优势 培育学生创新能力 杨秀梅 184
依据新课标 体现新教法 徐淑杰 185
把“质疑”引入低年级课堂 刘艳华 187
浅谈小学语文教学与激发学生学习兴趣 王丹 188
如何创建充满生命活力的课堂 郑秋明 189
学生合作学习方式的实践与研究 牛莲花 190
浅谈小组学习的实效性 刘丽 192
在数学教学中培养小学生自主学习能力 闵琦 194
从“想”到“说”的距离有多远 冯秀杰 195
给学生一片自由的“天堂” 李洪 197
在数学教学中实施多元智能教与学 丛素玉 199
巧用计算机辅助教学 构建新的美术课堂教学模式 杨淑红 200
对“数学来源于生活”的几点看法 宫立学 202
“审美化”音乐教学中的听、感、动 赵弘彦 204
让学生在音乐课中“动”起来 杨丽 205
小黄鸡会做梦吗？ 王彩霞 206
谈新型的数学课堂结构 李丽霞 208
转变观念 创新课堂教学 董广林 210
小学数学课堂教学中如何发挥学生的主体作用 齐淑芬 211
课堂教学评价之我见 王凤艳 213
恰当运用注意规律 提高英语课堂效率 张慧莲 215
辅导自学与创新教育 马俊哲 217
歌声嘹亮 李南 219
新课标中教师角色的转变 李寅 221
我走出了误区 范立波 223
课堂情趣教学 张欣 226
如何在美术教学中培养学生的创新能力 张彦 228
漫话小学语文新课改 周艳丽 229
低年级识字教学 康玉红 231
激发学生的学习兴趣 提高教学质量 张淑丽 232
小学一年级课外识字教学初探 孙蕾 233
创新教育需要创新型教师 杨乾坤 235
浅议自然教学中教师角色的转换 房秀芬 237
新课改下教师的四个转位 崔莹 238
走进新课堂 走进剪纸天地 张树奎 240
浅谈阅读教学中的情感训练 张昆 241
让学生喜欢做作业 鲁艳秋 243
给学生创新的时间和空间 孙志奇 244
培养学生质疑问难的能力 孟庆杰 245
家校协同塑造学生良好的阅读行为 提高课外阅读的效率 潘湘 246
细微之处见真情 胡景贤 248
学生积极态度的研究 周宏 250
低年级数学教学与生活实际的联系 崔花子 251
浅谈如何上好体育课 郑海晨 252
关于数学开放题的几点思考 李莹 253
浅谈“小学生合作学习”教学的几点体会 刘雅芳 256
浅谈低年级数学教学的几个重要转变 艾艳华 257
成功是成功之母 任晓红 258
小学纸版画教学初探 刘亚洁 258
用师爱激励学生进步 张秀敏 259
构建多元的语文校本课程提高语文素养 黄文 261
浅谈德育工作的实效性 王立新 263
新课标下课文课堂教学的几点思考 翟海燕 265
中学教研 269
浅谈创新性语文课堂教学 刘朗 269
浅谈课堂教学评价 马凤梅 271
让物理课堂“活”起来 张伟 273
体育课程改革在实践中的三个错误取向 郝振世 275
新课程标准下的数学课堂教学 卢玉霞 277
如何在课堂教学中营造创新环境 陈文梅 278
在新课程标准下如何提高初中地理课堂教学效益 王淑清 279
历史教学如何提高学生的课堂参与性 王岩 281
思品课中的行为指导 刘长哲 282
以任务为中心的交互式课堂教学模式 王静波 285
农区英语教师对新课程改革的忧虑与反思 张雪清 287
正确利用评价 激发学生学习兴趣 柳杨 289
让学生在自主合作探究中学习数学 程静 291
怎样转变学生的学习方式 冯慧 293
增强化学趣味实验 激活化学课堂教学 张红梅 294
让师生同新课程同行 李洪福 295
政治课采用“研究性学习”教法探讨 陈杰 297
在中学化学教学中对研究性学习的探索 岳秀华 299
让语文为德育着色 蔡静 300
如何在英语教学中实施素质教育 郑玉华 303
以问题为载体开展化学学习策略教学初探 冯元平 304
让语文课堂教学更美丽 陈玉凡 305
浅谈新课程理念下的生物学课堂教学 黄艳 307
历史学科德育方法初探 张晓明 308
语文学科与德育 孔祥茹 310
优化体育课堂教学的四个环节 王宏宇 311
如何培养学生对音乐的兴趣 刘晓东 312
物理竞赛对中学物理实验教学的影响 陈俊红 314
创设情境 引导学生自主学习 刘长军 梁永丰 315
浅谈新课程理念下的课堂教学 李晓平 316
中学地理教学中环境保护教育的探讨 李富泉 318
让课堂导语流淌诗意的美 张颖 321
新课程标准下的课堂 赵庆军 323
互动式小组合作学习方式的探究 杨成林 324
合作学习在英语课堂教学中的运用 杨晓丹 328
将中学生的兴趣融汇到英语的“四会能力”培养中 杨海峰 331
运用电教媒体强化识记与理解能力 刘壮青 333
新课程标准下初中数学教学的反思 张海峰 334
我学习我快乐 张秀萍 335
自信 成长的第一路标 梁艳秋 336
新课程实施中教师角色地位的变化 王权胜 338
尝试在数学教学中培养自信心 邱艳艳 339
新课改导引下的语文课堂教学模式：我体验 我参与 我成功 何燕玲 340
调动学生学习语文积极性的一点体会 包秀芬 341
英语教学反思 白丽杰 342
班主任工作点滴谈 刘玉华 344
在音乐教学中培养孩子创新意识 刘永柱 345
初中生学习障碍探因 刘丽娟 348
“先学后教 当堂训练”教学模式在语文教学中的应用 李文祥 351
谈谈语文教学中的评价 何英姿 352
谈竞赛法在地理教学中的应用 刘桂芳 355
学洋思让我们看到了希望 刘宏业 357
语文教学中如何开展探究式学习 贾文杰 360
探究式教学模式的应用 谢秀霞 361
如何实现大班额背景下的有效教学 王雅芹 363
问渠哪得清如许 为有源头活水来 高秀英 366
谈初中物理课堂教学中创新思维的培养 郝海 367
初中思想政治课要以学生为本探究创新 韩其兵 371
教师角色转变后对教师的要求 伊文阁 373
跟王小丫学什么 黄金菊 375
谈语文教师在课堂教学中应扮演的角色 马健 376
新课程导引下的语文课堂教学方式的转变 褚晓静 377
课堂讨论初探 李俊杰 379
主体性·艺术性·效益性 华宇君 380
例谈初中化学学习中的消化不良 徐庆梅（ 381
课堂——创新学习的主阵地 田润平 白英武 李德 382
浅谈思想政治“活动课”教学中 培养学生创新能力与实践 吕淑芹 383
谈语文教学中激励方式的运用 王立会 386
做好班主任工作 培植健康人格 刘杰 387
如何开展校本研究 张艳霞 388
新课程中创造性思维的培养 张耀军 390
关于科尔沁区第二届基础教育课程改革研讨会论文评选表彰的通知 391
后记 393