麦格劳－希尔家庭教学pdf电子书版本下载

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总序 1

代译序：在家上学——美国教育新景观透视 1

英文版序言 1

致谢 1

第一章 为什么要开展家庭教学？人们为什么要开展家庭教学？ 1

家庭教学合法吗？ 3

在家学习者的社会交际能力如何？ 4

家庭教学的简史 6

第二章 家庭教学适合你吗？你能负起这个责任吗？ 7

你合格吗？ 8

如果父母都工作，该怎么办？ 9

家庭教学所需要的费用如何？ 10

迷失儿童的安全岛 11

你的配偶支持吗？ 11

你有信心接受这个挑战吗？ 12

邻居们会怎么说？ 13

第三章 单亲家庭和同为上班族的夫妻界定你们的共同目标 16

制定计划 18

家庭教学与单亲家庭 19

做好记录 21

第四章 规划你的愿景高度组织化 24

非学校教育 25

单元学习 26

折衷主义者 27

设置单元学习 27

第五章 开始实施计划界定出勤 31

课堂计划 33

角色转换与打破传统教育模式 34

第六章 标准化测试当孩子测试成绩不理想时怎么办？ 39

安排测试 40

进行哪些测试？ 41

怎样对待测试结果？ 42

为孩子准备好测试 43

一些标准化测试资源 44

第七章 学习要争分夺秒抓住一些日常生活中的可教学时机 47

计划之外的单元学习 48

第八章 社会性的组织支持团体 51

教会 52

社区组织 52

第九章 与教学有关的工具参考书 55

野外指导 55

地图和地球仪 55

显微镜 56

艺术和手工艺盒 56

室外资源 56

社区大学 57

人的因素 57

博物馆、动物园和天文馆 58

第十章 在家教电脑教育光盘 59

为写作训练使用电子邮件和因特网传递信息 60

从你的文字处理程序中获得信息 61

因特网上的搜索 62

网页出版 63

第十一章 在家教语言艺术教你的孩子阅读 65

“大讨论” 66

采用看词读音法教阅读 66

采用整体语言法 67

小学阶段的写作教学 68

语法教学 69

少年读者 70

少年写作者 71

交互式阅读 71

第十二章 在家教数学小学阶段的数学教学 73

青少年阶段的数学教学 76

后院的科学实验室 80

一种课堂行为 80

第十三章 在家教科学为什么？ 80

后院里的遗传学 81

实验科学家 81

垃圾科学 83

高中阶段的科学 84

第十四章 在家教社会科日常生活中的历史 87

“现实”世界中的历史 88

解释一些历史现象 88

历史传记 89

品格教育 90

扩大学习范围 90

在世界的哪里？ 91

第十五章 在家教外语选择一门外语 93

及早开始 94

寓教于乐 95

孩子们喜欢的美式手语 96

第十六章 在家教艺术艺术史和艺术鉴赏 99

聚焦艺术学习 99

我们推崇的10种艺术工具 100

第十七章 在家教音乐向孩子介绍音乐 104

帮助孩子学习演奏一种乐器 105

音乐鉴赏 105

教孩子识别乐器 107

第十八章 在家教体育变得活跃的方法 109

参加有组织的团队运动 110

健康教育 111

非竞争性游戏 112

第十九章 奔走中的学校每一次旅行都是学习的机会 115

坐车的时候 117

度假 118

旅行袋 120

第二十章 避免急于求成享受快乐的日子 121

安排好你自己的时间 122

打破你的常规 122

出外野营 124

用电脑的日子 124

娱乐 124

生活的基本需要 125

你是否担心家庭教学对你们不起作用？ 126

第二十一章 培养有责任心的孩子学会做家务 130

教你的孩子学会安排好时间 131

自我激励 132

照顾弟妹 134

提高自学能力 134

家庭计划 135

家庭之夜 136

奖励 137

第二十二章 使工作有价值自愿者服务 138

开始自己的职业生涯 139

工作就是工作 140

学徒期 140

应聘工作 141

现实世界中的金钱观 142

第二十三章 上大学怎么办？选择一所大学 146

测试要求 146

大学对申请者有什么要求？ 148

成绩单和档案袋的设计 149

结语 151

第二十四章 一些最后的建议十种最受欢迎的教学工具 152

吸引厌学者的一些游戏和方法 156

附录A 美国各州关于家庭教学的法规 159

附录B 家庭学校组织 179

附录C 家庭学校产品供应商 212

附录D 实用网站 221

附录E 范围与序列 226

附录F 术语表 244

索引 248