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读书治学与科学研究的方法pdf电子书版本下载

读书治学与科学研究的方法
  • 祁跃林著 著
  • 出版社: 昆明:云南民族出版社
  • ISBN:7536733194
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:265页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:277页
  • 主题词:学习方法;科学研究-研究方法

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图书目录

第一章 读书治学、科学研究与科学研究的方法 1

一、读书治学与科学研究的价值和关键在于提出问题 2

二、什么是科学和技术 10

三、什么是科学研究 13

四、科学研究的类型 14

五、科学研究的特点 17

六、科学研究的方法 22

第二章 哲学方法 31

一、哲学方法的性质和特点 31

二、哲学方法的功用 33

三、哲学方法在读书治学与科学研究中的应用 35

第三章 经验科学方法 38

一、观察方法 38

二、调查研究方法 46

三、实验方法 52

第四章 理性思维方法 58

一、科学抽象 59

二、历史和逻辑方法 63

三、比较和分类方法 69

四、归纳和演绎方法 77

五、分析和综合方法 88

第五章 横向科学方法 100

一、数学方法 100

二、控制论方法 106

三、信息方法 110

四、系统方法 117

五、计算机方法 124

六、突变论方法简介 128

七、耗散结构论方法简介 128

八、协同学方法简介 129

第六章 读书与治学的必备方法 130

一、基本的学习技能与方法 130

二、文献情报信息检索方法 138

三、图书馆方法 142

第七章 读书治学与科学研究的策略 155

一、理想化法 155

二、假说 158

三、借鉴与移植方法 165

四、继承、叛逆和创新 169

五、灵感与机遇 173

六、直觉与想像 182

第八章 科学研究的一般程序 190

一、确定研究方向 190

二、选择研究课题 194

三、搜集研究材料 204

四、分析与思考 209

五、论证与反驳 209

六、建立科学理论 211

七、总结研究成果 215

八、科研成果的评价 230

第九章 各门科学研究的过程 238

一、自然科学基础研究的一般过程 238

二、技术开发研究的一般过程 240

三、社会科学研究的一般过程 241

第十章 科学研究能力的培养 243

一、合理科学的知识—智力—能力结构 244

二、科学研究能力的训练 253

三、科研品德的培育 257

主要参考文献与阅读书目 262

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