数学2 必修 B版 教师教学用书pdf电子书版本下载

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一　课程目标 1

（一）知识与技能目标 1

（二）过程与方法目标 1

第一章　立体几何初步 1

（三）情感、态度与价值观目标 2

二　教材分析 2

（一）内容结构 2

1．内容编排 2

2．地位与作用 3

3．重点与难点 3

4．本章知识结构 3

（二）课时分配 4

（三）教法与学法建议 4

1.1　空间几何体 4

1.2　点、线、面之间的位置关系 8

（一）空城计与反证法 10

三　拓展资源 10

（二）数学探究课例——正方体的截面形状 12

（三）数学格言 14

（四）空间的对称变换 14

（五）奇特的数学碑文——阿基米德的图形碑文 15

（六）数学小故事 15

（七）欧几里得与《几何原本》 16

四　教学案例 17

案例1　棱锥和棱台 17

案例2　直线与平面垂直 21

案例3　三视图 24

案例4　直线与平面平行 28

五　习题参考答案与提示 33

六　反馈与评价 44

（一）知识与方法测试 44

（二）评价建议 48

第二章　平面解析几何初步 49

一　课程目标 49

（一）知识与技能目标 49

（二）过程与方法目标 50

（三）情感、态度与价值观目标 50

二　教材分析 50

（一）内容结构 50

1．内容编排 50

2．地位与作用 51

3．重点与难点 51

4．本章知识结构 51

（二）课时分配 53

（三）教法与学法建议 53

2.1　平面直角坐标系中的基本公式 53

2.2　直线的方程 54

2.3　圆的方程 57

2.4　空间直角坐标系 59

三　拓展资源 60

（一）解析几何的产生 60

（二）轴上向量坐标的加法运算 62

（三）直线系 62

（四）对称 64

四　教学案例 65

案例1　直线方程的一般形式 65

案例2　两条直线垂直的条件 68

案例3　圆的标准方程 71

案例4　空间直角坐标系 74

案例5　直线与圆的位置关系 77

五　习题参考答案与提示 81

六　反馈与评价 92

（一）知识与方法测试 92

（二）评价建议 93