面向未来的求索：教育知行录pdf电子书版本下载

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目录 1

创新教育呼唤教育创新 1

素质教育与学校特色建设 11

构建新时代的新型课堂 17

在教育的旗帜上大写“创新” 20

素质教育：从革新师生关系做起 23

探索素质教育的教学模式——南昌市学科教改课堂模式典型评价 26

走科研兴教之路 32

素质教育与教育科研 35

一个好校长就是一所好学校 40

骨干教师成长的自身因素研究 43

以德立教，为人师表 73

叶圣陶与教师队伍建设 84

德育：亟需健全工作常规 91

中小学班集体建设评估方案 94

以跨世纪眼光办教育 99

从民办教育看教育改革 101

深化管理体制改革，启动学校内部活力 107

南昌市中小学管理体制改革综述 112

家教重心应转移到培养健康个性上 118

家庭教育指导（七则） 120

关于中学生心理状况的调查与思考 143

中小学师生关系现状调查 157

中学政治课教师队伍状况调查 170

中小学青年班主任队伍建设状况调查 181

中小学德育环境调查及我们的思考 187

师生关系忧思录 198

名师成长之路 208

根深花叶茂——南昌市百花洲小学素质教育纪实 216

特色缤纷满园春——南昌市西湖区创特色学校纪实 233

角色变奏曲——记王运遂老师 248

为了滨湖不再穷——记乡村教师胡菊香 257

赞助明天——社会各界捐资助教撷英 263

双休，学校面对的问题 271

关注“校园民谣” 274

话说“名师品牌” 277

“老人之言”与后生之识 280

开发“第一资源” 283

“通行证”能保通达吗 286

审视“情商” 288

提升“精明” 290

“杀先”与“坑后” 292

说“有”道“无” 294

红绿灯的话题 296

校园流行躬身礼 299

光荣到永远 301

功归何人 303

从孔子唱歌到少年追星 305

最后的公正 307

名人新闻 309

流动增值说 311

关于“青蛙新舆论” 313

“铜臭”换“书香” 315

把握顺境 317

“望子成龙”与“金蝉脱壳” 319