图书介绍
普通心理学pdf电子书版本下载
- 张积家编著 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：7536130120
- 出版时间：2004
- 标注页数：649页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：666页
- 主题词：心理学
PDF下载
下载说明
普通心理学PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
目录 1
前言 1
第一章 绪论 1
第一节 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学 1
一 个体心理 2
二 行为 5
三 意识和无意识 6
四 群体心理 9
第二节 心理学的学科性质和任务 9
一 心理学研究的问题 10
二 心理学研究的方法 13
三 心理学研究的目的 15
四 心理学的学科性质 16
第三节 心理学的研究领域和研究心理学的意义 17
一 心理学的研究领域 17
二 研究和学习心理学的意义 19
第四节 心理学的研究方法 22
一 心理学研究的原则 22
二 心理学研究的具体方法 24
第五节 心理学的历史发展 29
一 现代心理学产生的历史背景 29
三 现代西方心理学主要流派 32
二 现代心理学的产生 32
四 心理学在当代的发展 35
第二章 心理学的生理学基础 39
第一节 探索人的心灵之谜的曲折历程 39
一 唯心主义对心理现象的看法 39
二 机械唯物主义对心理现象的看法 40
三 现代心理学对人的心理现象的理解 41
第二节 神经元 43
一 神经元及其功能 43
二 神经胶质细胞及其功能 46
三 神经元之间的联系 46
一 周围神经系统 49
第三节 神经系统 49
二 中枢神经系统 52
三 大脑的结构和机能 57
第四节 关于大脑功能的理论 65
一 定位说 65
二 整体说 66
三 机能系统说 67
四 模块说 68
第五节 内分泌系统和神经体液调节 70
一 内分泌腺的分类和机能 70
二 神经—体液调节 71
一 哲学家对动物心理和人的心理的理解 73
第三章 心理学的生物学基础 73
第一节 历史的回顾 73
二 心理学家对动物心理和人的心理关系的理解 74
第二节 脑的进化 76
一 感应性——生物的共有属性 76
二 动物的神经系统和脑的进化 76
三 大脑进化的一般趋势 81
第三节 人类心理的产生 83
一 人类的起源 83
二 人类心理的产生 85
一 染色体和基因 87
第四节 心理遗传学 87
二 心理遗传学的研究 88
第五节 习性学 90
一 固定动作模式 91
二 印刻现象 92
第六节 社会生物学 94
一 个体适宜性和族内适宜性 95
二 亲缘关系系数 97
第四章 条件反射与学习 101
第一节 反射与学习 101
一 反射的一般概念 101
二 反射的种类 102
三 学习的概念 103
第二节 经典性条件反射 105
一 经典性条件反射的形成 105
二 经典性条件反射的规律 107
三 经典性条件反射研究的发展 110
第三节 操作性条件反射 112
一 操作性条件反射的形成 112
二 操作性条件反射的规律 114
三 操作性条件反射的运用 116
四 习得性无助 119
一 格式塔心理学的学习理论——顿悟学习 120
第四节 学习的认知理论 120
二 托尔曼的目的行为学习理论 122
第五节 观察学习 123
一 观察学习的概念 123
二 观察学习的作用 124
三 观察学习的过程 125
四 替代强化和替代惩罚 128
第五章 意识和注意 131
第一节 意识概述 131
一 意识的概念 131
二 意识的特性和局限 133
三 什么是无意识 135
四 生物节律与意识状态 138
一 睡眠 139
第二节 睡眠与梦 139
二 梦 144
第三节 催眠 147
一 什么是催眠 147
二 催眠状态下的心理特征 148
三 催眠感受性和催眠过程 149
四 催眠理论 150
第四节 注意概述 151
一 什么是注意 151
三 注意的功能 152
二 注意与意识 152
四 注意的外部表现 153
五 注意的种类 154
第五节 注意的生理机制和认知理论 158
一 注意的生理机制 158
二 注意的认知理论 159
第六章 感觉 166
第一节 感觉的一般概念 166
一 感觉的概念和作用 166
二 感觉的分类和过程 168
四 感觉编码 170
三 近刺激和远刺激 170
第二节 感受性和感觉阈限 171
一 绝对感受性和绝对感觉阈限 171
二 差别感受性和差别感觉阈限 173
三 刺激强度和感觉强度的关系 174
第三节 视觉 177
一 视觉刺激 178
二 视觉的生理机制 179
三 基本的视觉现象 184
第四节 听觉 199
一 听觉刺激 199
二 听觉的生理机制 201
三 听觉的基本现象 203
第五节 其他感觉 208
一 皮肤感觉 208
二 嗅觉 213
三 味觉 213
四 内部感觉 214
第七章 知觉 216
第一节 知觉的一般概念 216
一 什么是知觉 216
二 知觉加工 217
三 知觉的心理机制 218
四 知觉的生理基础 221
五 知觉的种类 223
第二节 知觉的基本特性 224
一 知觉的选择性 224
二 知觉的整体性 226
三 知觉的理解性 229
四 知觉的恒常性 231
五 知觉适应 235
第三节 空间知觉 237
一 形状知觉 237
二 大小知觉 244
三 深度知觉 245
四 方位知觉 251
第四节 时间知觉 253
一 什么是时间知觉 253
二 时间知觉的各种依据 255
三 影响时间知觉的因素 256
第五节 运动知觉 257
一 什么是运动知觉 257
二 运动知觉产生的机制 257
三 运动知觉的种类 258
第六节 错觉 260
一 什么是错觉 260
二 错觉的种类 261
三 错觉产生的原因 264
第八章 记忆 267
第一节 记忆的一般概念 267
一 什么是记忆 267
二 记忆的作用 268
三 记忆的基本过程 269
四 记忆的分类 269
第二节 记忆的神经生理机制 273
一 记忆的脑学说 273
二 记忆的脑细胞机制 278
第三节 感觉记忆和短时记忆 280
一 感觉记忆 280
二 短时记忆 282
第四节 长时记忆 290
一 长时记忆的编码 290
二 长时记忆的信息储存 295
三 长时记忆的信息遗忘 301
四 长时记忆的信息提取 310
第五节 记忆研究的新进展 312
一 内隐记忆 312
二 元记忆 315
第九章 表象和想象 319
第一节 表象概述 319
一 什么是表象 319
二 表象的种类 320
四 表象的作用 323
三 表象的特征 323
五 表象的个体差异与团体差异 324
第二节 表象的信息加工理论及脑机制 326
一 表象的信息加工理论 326
二 心理旋转实验 330
三 表象的脑机制 332
第三节 想象概述 333
一 什么是想象 333
二 想象的功能 333
三 想象与思维 335
五 想象的综合过程 336
四 想象的生理机制 336
第四节 想象的种类 337
一 无意想象 338
二 有意想象 338
第十章 思维 342
第一节 思维的一般概念 342
一 思维的涵义及特征 342
二 思维与语言 344
三 思维的作用 346
四 思维的分类 346
一 思维过程 350
第二节 思维过程、生理机制和品质 350
二 思维的生理机制 353
三 思维品质 354
第三节 概念的形成 355
一 概念的涵义与功能 356
二 概念的种类 357
三 概念的心理表征 358
四 概念形成的实验研究 363
第四节 推理 366
一 推理的概念和种类 366
二 关于推理的心理学研究 367
一 问题解决的涵义 372
第五节 问题解决 372
二 问题的种类 373
三 问题解决的过程 373
四 问题解决的策略 375
五 影响问题解决的因素 377
第六节 创造性 385
一 什么是创造性 385
二 创造性的心理结构 385
三 影响创造性的因素 388
四 创造性的培养 390
一 什么是语言 394
第十一章 语言 394
第一节 语言的一般概念 394
二 语言的特性 395
三 语言的功能 396
四 语言活动的种类 397
五 语言活动的脑机制 398
第二节 语言的结构和表征 403
一 语言的结构 403
二 语言的表征 406
第三节 语言的感知和理解 408
一 语言感知和理解过程中的加工 408
二 语音知觉 409
三 单词识别 412
四 语言理解 421
第四节 语言的产生 426
一 语言产生的性质 427
二 语言产生的单位 427
三 语言产生的阶段 428
第十二章 动机 432
第一节 动机的一般概念 432
一 动机的涵义和功能 432
二 动机与需要 434
三 需要、诱因与动机 441
一 动机的一般分类 444
第二节 动机的种类 444
二 生理性动机 447
三 社会性动机 450
第三节 动机理论 459
一 本能理论 459
二 驱力理论 460
三 诱因理论 460
四 唤醒理论 461
五 认知理论 462
第一节 情绪和情感概述 466
一 情绪和情感的涵义 466
第十三章 情绪和情感 466
二 情绪和情感的功能 469
三 情绪的维度和两极性 471
四 情绪和情感的种类 475
第二节 情绪的生理机制 482
一 情绪的外周神经机制 482
二 情绪的中枢机制 483
三 情绪与唤醒 487
第三节 情绪的外部表现——表情 488
一 面部表情 488
二 姿态表情 491
四 人际距离 492
三 语调表情 492
五 情绪体验中感觉反馈的作用 494
第四节 情绪理论 494
一 情绪的外周理论 494
二 情绪的丘脑学说 495
三 情绪的认知理论 497
四 情绪的动机—分化理论 501
第五节 情绪与认知、智力 503
一 情绪与认知 503
二 情绪智力和情商 505
一 意志的涵义及作用 509
第十四章 意志 509
第一节 意志的一般概念 509
二 意志行动 513
三 意志与认知、情感的关系 515
第二节 意志行动过程 516
一 采取决定 516
二 执行决定 521
第三节 意志行动中的挫折 522
一 挫折的一般概念 522
二 挫折承受力 525
一 自觉性 529
二 果断性 529
第四节 意志的品质 529
三 自制性 530
四 坚韧性 530
第十五章 技能 533
第一节 技能概述 533
一 什么是技能 533
二 技巧与习惯 534
三 技能的种类 534
四 技能的心理表征 537
第二节 动作技能的形成 537
一 动作技能的形成阶段 537
二 动作技能形成的特征 539
三 动作技能形成的理论 540
第三节 练习 541
一 练习和练习曲线 541
二 练习过程的一般趋势 541
三 高效率练习的条件 544
第四节 智力技能 549
一 智力技能的形成阶段 549
二 智力技能形成的特点 550
第五节 技能的迁移 550
一 迁移的种类 551
二 技能迁移的理论 552
一 什么是能力 554
第十六章 能力 554
第一节 能力的一般概念 554
二 能力与智力 555
三 能力与知识、技能 555
四 才能与天才 557
五 能力的种类 557
第二节 能力结构的理论 560
一 心理测量取向的能力理论 560
二 多维取向的能力理论 563
三 信息加工取向的能力理论 566
第三节 能力的测量 567
一 一般能力测量 569
二 特殊能力测量 572
三 创造能力测验 574
第四节 能力发展与能力的个别差异 576
一 能力发展的一般趋势 576
二 能力的个体差异 577
第五节 影响能力形成与发展的因素 585
一 遗传的作用 585
二 环境和教育的影响 587
三 实践活动的影响 589
四 主观能动性的作用 589
一 什么是人格 591
第一节 人格概述 591
第十七章 人格 591
二 人格的特征 593
三 人格的结构 596
第二节 人格理论 600
一 类型理论 600
二 特质理论 606
三 层次理论 610
第三节 认知风格 612
一 场独立性—场依存性 612
二 冲动—沉思 613
一 通过观察鉴定人的人格 614
第四节 人格的鉴定 614
三 同时性—继时性 614
二 通过测验鉴定人的人格 616
三 通过情境测验鉴定人的人格 619
第五节 影响人格形成与发展的因素 621
一 人格形成的生物学条件 621
二 人格形成的家庭因素 622
三 人格形成的社会文化因素 624
四 教育对人格形成的影响 627
五 影响人格形成的自然物理因素 628
六 人格形成的心理因素 629
参考文献 630