学前教育系列 学前儿童德育教育pdf电子书版本下载

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第一章 学前儿童德育教育概述 1

目标透视 1

本章导读 2

第一节 学前儿童德育教育的必要性及意义 2

第二节 学前儿童德育教育的基本原则及规律 9

第三节 学前儿童德育教育的方法和途径 19

拓展阅读 31

第二章 学前儿童德育教育的影响因素 35

目标透视 35

本章导读 36

第一节 学前儿童德育教育过程的基本要素 36

第二节 家庭、社会对学前儿童德育教育的影响 45

第三节 幼儿园对学前儿童德育教育的影响 53

拓展阅读 61

第三章 学前儿童爱国主义及友爱精神的培养 67

目标透视 67

本章导读 68

第一节 学前儿童爱国主义教育 68

第二节 帮助幼儿建立游戏集体 77

第三节 在游戏中培养幼儿的友爱精神 87

拓展阅读 96

第四章 学前儿童创造性、目的性及组织能力的培养 101

目标透视 101

本章导读 102

第一节 培养幼儿的主动创造性精神 102

第二节 培养幼儿坚定的目的性 112

第三节 培养幼儿的组织能力 119

拓展阅读 132

第五章 学前儿童积极劳动及学习态度的培养 137

目标透视 137

本章导读 138

第一节 培养学前儿童对劳动的兴趣 138

第二节 培养年龄较大儿童积极的劳动态度 147

第三节 培养学前儿童学习的兴趣和积极的上学态度 155

拓展阅读 165

第六章 学前儿童人道感培养及德育教育的评价 171

目标透视 171

本章导读 172

第一节 培养幼儿的人道感 172

第二节 学前儿童德育教育的评价 180

拓展阅读 187

附录 191

幼儿园教育指导纲要（试行） 191