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目录 2

理论篇 2

第一讲 主题班会概述 2

一、班主任工作与主题班会 2

二、主题班会的特点及其功能 5

第二讲 主题班会的组织与实施 21

一、制定计划 21

二、确定主题 23

三、选择形式 25

四、班会准备 29

五、班会召开 32

第三讲 主题班会对班主任素质的要求 34

一、思想修养方面 34

二、文化素养方面 37

三、能力技巧方面 40

实践篇 45

理想教育专题 45

第一课　当你背起书包的时候 45

第二课　我和爷爷比童年 48

第三课　我心目中的榜样 51

第四课　怎样做个有贡献的人 55

第五课　红领巾鼓舞我前进 57

第六课　相会在21世纪 61

爱国主义教育专题 65

第一课　站在祖国地图前 65

第二课　向五星红旗敬礼 68

第三课　和祖国妈妈说句悄悄话 72

第四课　我是民族大家庭中的一员 74

第五课　我爱我的家乡 78

第六课 “祖国在前进”展览会 81

集体主义教育专题 86

第一课　一个同学一朵花 86

满园春色靠大家 86

第二课　夸夸我们的班 89

第三课　我班光荣我光荣 91

第四课　团结就是力量 95

第五课　谦逊和友谊，集体的动力 98

第六课　一事当前，我该怎么办 104

道德教育专题 109

第一课　向爸爸妈妈献爱心 109

第二课　红花与谁交朋友 114

第三课　做尊敬老人的好孩子 118

第四课　发扬艰苦朴素的好传统 122

第五课　时刻管住自己 125

第六课　当一回道德法官 128

纪律教育专题 133

第一课　快乐的小学生活 133

第二课　和时间老人交朋友 136

第三课 向解放军叔叔学习 142

第四课　爱惜公共财物 145

第五课　做一个讲文明的好学生 149

第六课　遵纪守法知多少 154

学习教育专题 159

第一课 比比谁知道的知识多 159

第二课　小聪明信息发布会 164

第三课　抓错别字“俘虏” 167

第四课　谁学习最勤奋 169

第五课　当碰到学习困难的时候 175

第六课　我最有效的学习方法 178

审美教育专题 182

第一课　献给集体一盆花 182

第二课　让我们的空间更美丽 184

第三课　说说我的“美” 187

第四课　谁的语言最文明 189

第五课　怎样帮助他（她） 194

第六课 比比谁的心灵美 197

交往教育专题 200

第一课　礼仪咨询会 200

第二课　你认识我吗 204

第三课　我的好朋友 206

第四课　谁是最佳“当家人” 211

第五课　在引诱面前—— 213

第六课　哪些是“儿童不宜” 216

健康教育专题 221

第一课 明亮的眼睛属于谁 221

第二课　我来开一个药方 225

第三课　睡觉的学问 228

第四课　我是卫生检查员 233

第五课　班里谁人最快乐 235

第六课　跌倒了，怎样爬起来 238