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第一章 马克思主义伦理学的对象、任务和方法 1

第一节 马克思主义伦理学的对象和特征 1

一、马克思主义伦理学的研究对象 1

二、马克思主义伦理学的基本特征 6

三、伦理学的基本问题 7

第二节 马克思主义伦理学的任务和方法 8

一、马克思主义伦理学的任务 9

二、马克思主义伦理学的研究方法 11

一、社会经济关系决定道德 13

第一节 道德的本质 13

第二章 道德的本质和社会作用 13

二、生产力和科学技术在道德发展中的作用 19

第二节 道德在上层建筑中的特殊地位 23

一、道德与上层建筑其它因素之间的关系 23

二、道德的特征 29

第三节 道德的社会作用 33

一、道德的相对独立性 33

二、道德的社会作用 35

一、旧伦理学的道德起源说 38

第一节 道德的起源 38

第三章 道德的起源及历史发展 38

二、马克思主义的道德起源说 40

第二节 道德的历史发展 42

一、道德的历史类型 42

二、道德的发展规律 52

第四章 弘扬优秀道德传统 56

第一节 正确对待传统伦理道德 56

一、在道德遗产问题上的错误倾向 56

二、对待道德遗产的正确态度 57

三、道德遗产批判继承的标准和方法 61

第二节 弘扬优秀道德传统 63

一、优秀道德传统 63

二、弘扬优秀道德传统 67

第五章 共产主义道德及其基本原则 70

第一节 共产主义道德的形成和发展 70

一、共产主义道德的产生基础 70

二、共产主义道德的基本特征 73

三、共产主义道德的发展阶段 75

第二节 共产主义道德的基本原则 76

一、集体主义是共产主义道德的基本原则 77

二、集体主义的基本要求 79

三、坚持集体主义，反对利己主义 82

第六章 社会主义道德 86

第一节 社会主义道德的地位、特点和作用 86

一、社会主义道德与共产主义道德的关系 86

二、社会主义道德的特点 88

三、社会主义道德的主导地位 89

四、社会主义道德的社会作用 91

第二节 社会主义道德建设 92

一、社会主义道德建设的方针 93

二、社会主义道德的规范体系 94

三、道德观念的更新与发展 96

四、坚持社会主义的道德价值导向 98

第七章 社会主义道德的基本规范 100

第一节 爱祖国 100

一、为什么要爱祖国 100

二、热爱社会主义祖国的基本道德要求 103

第二节 爱人民 104

一、为什么要爱人民 104

二、爱人民的基本道德要求 107

一、爱劳动的道德意义 108

第三节 爱劳动 108

二、爱劳动的基本道德要求 109

三、提倡共产主义劳动态度 110

第四节 爱科学 111

一、为什么要爱科学 112

二、爱科学的基本道德要求 113

第五节 爱社会主义 114

一、为什么要爱社会主义 114

二、爱社会主义的基本道德要求 117

一、爱情的涵义和特点 119

第一节 恋爱道德 119

第八章 恋爱和婚姻家庭道德 119

二、恋爱中的道德要求 123

第二节 婚姻家庭道德 125

一、婚姻家庭的本质及其历史发展 125

二、婚姻家庭道德的基本要求 127

第九章 职业道德与教师道德 131

第一节 职业道德的特点和要求 131

一、职业道德的一般特点 131

二、社会主义职业道德的特点和要求 133

三、社会主义职业道德建设的意义 136

一、教师道德的特点 137

第二节 教师道德的特点和作用 137

二、教师道德的作用 139

第三节 教师道德规范 141

一、献身教育，教书育人 141

二、热爱学生，诲人不倦 142

三、严谨治学，积极进取 144

四、以身作则，为人师表 145

五、团结互助，同心协作 146

一、人道主义的历史源流 148

第十章 社会主义的人道主义、公共生活准则和人际道德 148

第一节 社会主义人道主义 148

二、社会主义人道主义与资产阶级人道主义的本质区别 149

三、社会主义人道主义的基本要求 151

四、实行社会主义人道主义的意义 153

第二节 社会公共生活准则 154

一、社会公共生活准则及其特征 155

二、社会主义公共生活准则的基本要求 156

三、自觉遵守社会主义公共生活准则的意义 158

一、人际关系的涵义 159

第三节 社会主义人际道德 159

二、社会主义人际道德的基本要求 160

三、自觉遵守社会主义人际道德的意义 162

第十一章 道德范畴 164

第一节 义务 164

一、道德义务及其特点 164

二、道德义务的社会根源 165

三、履行社会主义道德义务 167

第二节 良心 168

一、良心及其实质 168

二、良心的作用 170

第三节 荣誉 171

一、荣誉与荣誉观 171

二、社会主义荣誉观 173

第四节 幸福 174

一、什么是幸福 174

二、社会主义幸福观 176

第五节 公正 179

一、公正的涵义 179

二、公正的意义 181

三、公正的要求 182

第十二章 道德行为和道德品质 184

第一节 道德行为 184

一、道德行为及其特征 184

二、道德行为的选择 187

第二节 道德品质 191

一、道德品质及其基本特征 191

二、道德品质形成和发展的条件 193

三、社会主义道德品质的基本内容 194

一、道德评价的涵义 197

第一节 道德评价的标准 197

第十三章 道德评价 197

二、道德评价的标准 198

第二节 道德评价的根据 201

一、动机论和效果论 202

二、动机和效果的辩证关系 204

三、道德评价的原则 206

第三节 道德评价的方式及其作用 208

一、道德评价的方式 208

二、道德评价的作用 213

一、道德教育的实质和意义 215

第一节 道德教育 215

第十四章 道德教育和道德修养 215

二、道德教育的过程和特征 218

三、道德教育的原则和方法 222

第二节 道德修养 223

一、道德修养的涵义和意义 223

二、道德修养的实质和方法 226

第十五章 人生观和道德理想 230

第一节 人生观 230

一、人生观的社会本质 230

二、无产阶级人生观和剥削阶级人生观 232

三、树立科学人生观的基本途径 236

第二节 人生价值 238

一、人生价值的涵义和内容 238

二、无产阶级的人生价值观 240

三、人生价值的实现 242

第三节 道德理想 243

一、理想的涵义及其构成 243

二、理想人格 245

三、道德理想和道德现实的关系 246

后记 249