图书介绍
怎样科学学习 学习方法90问pdf电子书版本下载
- 王义堂主编 著
- 出版社： 北京：科学普及出版社
- ISBN：7110024466
- 出版时间：1994
- 标注页数：168页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：177页
- 主题词：
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怎样科学学习 学习方法90问PDF格式电子书版下载
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图书目录
一、学习总论 1
1．什么是学习 1
2．为什么要研究学习 3
3．学习的良好品质是什么 5
4．你了解学习的基本过程吗 7
5．什么是学习的最佳境界 8
二、学习心理 12
1．学习用的脑的生理依据是什么 12
2．大脑的运动规律是什么 13
3．科学用脑的原则是什么 16
4．怎样科学睡眠（脑卫生之一） 17
5．怎样消除心理疲劳（脑卫生之二） 18
6．怎样克服大脑惰性（脑卫生之三） 20
7．怎样调控自己的心境（脑卫生之四） 22
8．你会这几种健脑操吗 23
9．中小学生常见的心理疾病是什么 25
10．记忆的秘诀何在 26
11．怎样把好记忆的第一关——识记 28
12．怎样能动地进行脑储存 29
13．怎样练好“追忆功” 31
14．直接影响记忆的因素有哪些 33
15．什么是兴趣记忆法 34
16．什么是理解记忆法 35
17．什么是歌诀记忆法 36
18．什么是网络记忆法 37
19．什么是浓缩记忆法 37
20．什么是特殊记忆法 38
21．你会检测自己的记忆力吗 39
22．影响智力开发的因素有哪些 40
23．什么是思维 41
24．什么是分解思维法 43
25．什么是组合思维法 45
26．什么是整体思维法 47
27．怎样培养发散思维 49
28．怎样提高思维能力 51
29．怎样培养自己的创造力 53
30．怎样检测自己的思维力 55
三、学习过程 57
1．你认识自己的学习过程吗 57
2．怎样预习 60
3．怎样听课 62
4．怎样进行听知能力训练 63
5．怎样提高发言水平 66
6．怎样做好课堂笔记 67
7．怎样做作业 69
8．怎样对待错题 71
9．怎样进行“举一反三”练习 72
10．知识学习过程的症结何在 78
11．学懂了为什么还是不会做 80
12．怎样使用参考书 81
13．怎样抓好复习这个重要的学习环节 83
14．什么是筛滚复习法 84
15．什么是系统复习法 86
16．怎样选用复习资料 89
17．影响复习效果的主要因素有哪些 90
18．应试有哪些技巧 92
19．怎样分析自己的试卷 94
20．怎样进行学习评价 96
21．为什么要学会自我评价 97
22．怎样提高评价能力 99
23．学习过程检测表 102
四、学习方法 104
1．怎样寻找学习窍门 104
2．勤学好问与独立思考为什么要结合起来 106
3．为什么学得多不如学得精 107
4．预习中心学习法是什么 108
5．知识积累学习法是什么 109
6．什么是分步学习法 112
7．什么是问题学习法 114
8．比较学习法 117
9．什么是筛选学习法 119
10．欣赏学习法 120
11．什么是记忆学习法 122
12．什么是论辩学习法 124
13．综合学习法 125
14．什么是痛苦学习法 127
15．什么是欢乐学习法 129
16．怎样给学习方法分类 131
学习管理 134
1．为什么要加强学习的自我管理 134
2．学习自我管理有哪些形式 136
3．怎样认定学习目标 137
4．怎样进行学习小结 139
5．怎样对待老师讲课 140
6．怎样制定学习计划 141
7．怎样制定学习策略 145
8．怎样选择课外读物 147
9．怎样进行影视欣赏 148
10．不正确的体育锻炼为何能影响学习 150
11．怎样养成良好的学习习惯 151
12．怎样进行学习时间管理 153
13．怎样进行学习环境管理 156
14．怎样进行学习情形管理 159
15．学习中的无效劳动 161
16．怎样预测自己的未来（为什么要培养预见能力） 162
17．怎样发挥自身的潜能 165
18．后进生也能有所作为 167