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第一部分 现代景观规划设计 3

1现代景观规划设计概述 3

1.1现代景观与传统园林 3

1.2强调精神文化的现代景观设计 4

1.3面向大众群体的现代景观规划设计 5

1.4作为城市设计重要组成部分的现代景观规划设计 7

1.5作为城市规划分支的现代景观规划 11

1.6面向风景旅游区保护开发的现代景观规划设计 11

1.7面向资源环保的现代景观规划 12

2景观中的人类行为 13

2.1从基本的行为开始 13

2.2人类在景观中的三种基本活动 13

2.3规划设计面向交往的景观场所 15

2.4景观行为的空间格局 16

2.5空间、场所、领域 16

2.6五官与景观感受 16

2.7景观的三大门槛 17

2.8景观行为构成与建筑空间构成的异同 18

2.9与景观空间同等重要的因素 19

2.10公共性中的私密性 19

3广场规划设计 21

3.1广场规划设计的三要素 21

3.2大众群体聚集的大型场所 21

3.3规划设计取向 22

3.4定性、定位、容量 23

3.5几个典型 23

3.6面向游憩活动 25

3.7解决多功能需求 25

3.8寻求风格 28

3.9景观的整治创造 30

3.10基本出发点 31

4带状空间场所规划设计 34

4.1概念原理 34

4.2方法要点 35

4.3大都市市区景观大道 37

4.4中小城市街道景观整治 40

4.5交通道路景观规划 42

5滨水带规划设计 45

5.1内在持久的吸引力 45

5.2现代人类向往的聚居胜境 47

5.3景观特征 48

5.4跨越世纪的远见 50

5.5为滨水景观留下一席之地 51

5.6生态化滨水驳岸 52

5.7规划设计要点 52

5.8由上海外滩改造想到的 53

5.9实例 54

6面状景观规划设计——商业区·公园·自然场所 55

6.1城市景观环境的两极 55

6.2最初的公共户外活动场所 56

6.3城市中大自然的宝库 57

6.4化平地园为立体园 59

6.5中国现代城市公园规划设计的新趋势 60

6.6上海静安公园改造 61

6.7浦东中央公园的启示 63

6.8一种创建城市公园的新方式 63

6.9以景观环境带动商业旅游 64

6.10以人流交通为纲 65

7住区景观环境规划设计 66

7.1住区景观环境的价值 66

7.2住区景观环境规划设计三要素 67

7.3发挥每一个景观环境要素的积极作用 68

7.4创造宁静与特色 68

7.5设计师、开发商、业主三结合的景观规划设计 69

7.6规划师、建筑师、景观师三结合是创造高质量住区景观环境的前提 70

7.7施展景观规划设计的大手笔 70

7.8创造优美的景观绿化环境 73

7.9寻求特色景观环境 76

7.10住区景观规划设计的四大基本问题 78

8高科技与新理论 87

8.1以规划设计创造明天 87

8.2山水的规划 88

8.3借助高科技遥感预测景观 92

8.4把景观美感数量化 93

8.5城市绿地系统规划 94

8.6以可持续发展为导向 99

8.7从静态景观走向动态景观 100

8.8以区域生态分析为基础的景观规划途径 102

9旅游哲学观与规划方法论——旅游·旅游资源·旅游规划 112

9.1树立正确的旅游观 112

9.2旅游的基本作用 114

9.3旅游基础理论 115

9.4旅游资源与风景资源 116

9.5旅游规划 117

9.6旅游规划AVC理论 118

9.7旅游规划3S+3L理论 123

9.8旅游开发中的生态保护 131

10城乡景观规划设计与生态景观园林建设的十大战略 139

10.1“三位一体”战略 140

10.2“天罗地网”战略 140

10.3“农村包围城市”战略 141

10.4“补肾强身”战略 144

10.5“硬质软化”战略 146

10.6空中花园战略 146

10.7“素食为主”战略 147

10.8以人为本战略 149

10.9精彩人生战略 150

10.10“放长线”战略 152

10.11景观园林界的“共产主义”宏伟目标 154

11创造美丽的现代中国城市景观 157

11.1中国现代景观规划设计的近景、中景、远景 157

11.2创造美丽的现代中国城市景观——以张家港暨阳湖生态园区规划设计为例的近景 157

第二部分 现代景观规划设计国际理论与实践 179

12作为艺术与科学的现代景观设计 179

12.1艺术与工艺运动中孕育的现代景观设计 179

12.2高狄与现代景观 181

12.3以古典主义价值观念为内核的现代景观 182

12.4将抽象艺术转换成景观艺术 183

12.5抽象思维与自然形态结合的现代景观 187

12.6发源于生态学派的景观艺术 188

12.7科学世界诱发的景观设计 191

13现代公园景观规划设计 192

13.1纽约中央公园 192

13.2从静态走向动态 194

13.3从平面水平走向空间立体 196

13.4通过园林博览会新建公园 199

13.5世界博览会激发的灵感 199

13.6人工自然的景观设计 199

13.7温室——现代公园的重要建筑 201

13.8功能日趋综合的公园 201

13.9一种风格创新的城市公园 202

14现代庭园景观 203

14.1强调个性化的庭园景观 203

14.2流水别墅的景观 205

14.3反映地方性的庭院景观 205

14.4建筑与景观园林的完美结合 208

15现代景观规划中的风景名胜保护 212

15.1国家公园与风景旅游区 212

15.2历史名胜作为历史价值观念的载体 213

15.3以风景名胜区环境作为人类感知世界的课堂 214

16城市现代景观 217

16.1居住与景观相结合 217

16.2回归乡村自然的社区景观 219

16.3内外结合的小区景观环境 221

16.4马赛规划及马赛公寓的绿色景观探索 224

16.5高密度居住区的景观化布局 227

16.6城市景观 228

16.7花园城市运动的高潮 230

16.820世纪的巴比伦空中花园 231

16.9创建城市公园体系 232

16.10规划由公园系统及道路构筑的城市绿化网络 234

16.11用景观绿化将自然带入城市中心 236

16.12城市中心区林阴广场规划 236

16.13景观作为国家的象征 238

17人类聚居环境的现代景观 242

17.1生态意识 242

17.2作为聚集与居住的景观环境 243

17.3为人类聚居而进行的景观环境改造 244

17.4田纳西流域聚居环境规划建设 249

17.5设计结合自然 250

17.6建在“废料堆”上的景观 255

18现代景观的尺度与精神灵魂 257

18.1传统附加的景观尺度 257

18.2日趋增大的景观尺度 259

18.3常人与超人尺度之间的调和 261

18.4景观与圆形 262

18.5人类心灵的景观 266

18.6解救现代人类精神枷锁的景观 267

18.7追求“第二世界”的现代景观 268

18.8浪漫主义的现代景观规划 275

18.9心境园 276

18.10展现人类景观造园史的现代景观 276

第三部分 现代景观规划设计的学科专业 281

概述 281

19学科专业概述 282

19.1历史不过百年的新兴学科专业 282

19.2以人类户外生存环境建设为核心 283

19.3三姐妹之一 285

19.4三位一体及其比重演变 285

20景观规学的规划设计 287

20.1四个基本方面 287

20.2宏观景观规划设计 287

20.3中观景观规划设计 289

20.4微观景观规划设计 291

21景观规划设计师专业注册 292

21.1注册景观规划设计师的营业范围 292

21.2景观规划设计师（风景园林师）注册制度 295

21.3学科专业知识背景 296

21.4必备能力与经验技巧 297

21.5中国实行景观规划设计师（风景园林师）注册的必要性 297

22中国人类聚居环境建设需要景观规划设计 299

22.1觉醒中的中国景观规划设计界 299

22.2在城市规划与建筑学之间 300

22.3严峻的教育现状 300

23现代风景园林／景观学的性质及其专业教育导向 302

23.1公共社会性 302

23.2自然生命性 304

23.3科学综合性 307

23.4风景园林／景观类专业素质培养 309

24五大专业观与五大专业素质培养 310

24.1生活观 310

24.2自然观 311

24.3科学技术观 312

24.4空间环境观 313

24.5实践观 314

24.6风景园林／景观学学科专业哲学 315

25中国景观规划设计专业教育展望 316

25.1建设界未来20年最为紧俏的专业 316

25.2来龙去脉 316

25.3专业教育对策 317

25.4发展中国景观规划设计学专业教育的设想 317

25.5坚持景观规划设计学专业化方向 319

26从中国风景园林学迈向中国景观规划设计学 320

26.1加速学科专业观念转变 320

26.2实行学科专业的实质性扩展 321

26.3实施专业教育的大调整 322

26.4以现代景观规划设计的三元为导向 323

26.5中国风景园林学迈向中国景观规划设计学迫在眉睫的三大转变 325

参考文献 326

附录1景观规划设计员（师）职业标准 327

附录2全国高校景观学（暂定名）专业教学研讨会会议纪要 334

附录3全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 336

后记 341

致谢 346