图书介绍
美学理论与美育实践pdf电子书版本下载
- 吴俊著 著
- 出版社： 贵阳：贵州人民出版社
- ISBN：7221056579
- 出版时间：2001
- 标注页数：458页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：467页
- 主题词：
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图书目录
第一章 美学 1
第一节 古老而年轻的美学 1
一、古老的美学 1
二、年轻的美学 10
第二节 美学的研究对象 14
一、西方美学家对美学研究对象的认识 14
二、中国当代美学家对美学研究对象的认识 24
第三节 学习美学的目的 26
第四节 美学研究的方法论及学习美学应当注意的问题 35
一、美学研究的方法论 35
二、学习美学应当注意的问题 42
第二章 美的本质 47
第一节 西方美学家论美 48
一、西方古代美学家论美 48
二、西方近、现代美学家论美 55
第二节 中国美学家论美 84
一、中国古代美学家论美 84
二、中国近代、现当代美学家论美 107
第三节 美的本质探讨 124
一、美的根源在于社会实践 125
二、美是自由的感性显现 128
三、美与真善的关系 131
第三章 美的形态 134
第一节 社会美 134
一、人的美 134
二、社会实践过程的美 154
三、劳动产品的美 158
第二节 自然美 163
一、自然美与自由 164
二、自然美欣赏的演变 168
三、自然美的特点 172
四、自然美的作用 174
第三节 艺术美 179
一、艺术美的特征 180
二、艺术美离不开现实生活 185
三、艺术美的创造 190
四、各类艺术的审美特征 195
第四节 形式美 210
一、形式美和社会生活 210
二、形式产生美感的原因 213
三、形式美的构成因素 216
第四章 美学范畴 228
第一节 丑 228
一、丑的本质 228
二、美与丑的关系 231
三、丑的美学价值 234
四、丑与西方现代派艺术 237
第二节 意境 242
一、什么是意境 242
二、“有我之境”和“无我之境” 245
三、意境的创造 249
四、意境产生美感的原因 253
第三节 优美和崇高 256
一、优美 256
二、崇高 258
第四节 悲剧 268
一、什么是悲剧 268
二、悲剧的类型 272
三、悲剧的作用 276
第五节 喜剧 279
一、什么是喜剧 280
二、讽刺、幽默、滑稽 284
三、喜剧和修辞 289
第五章 美感 295
第一节 美感的根源和特征 295
一、对美感的根源的认识 295
二、美感的特征 304
第二节 美感的心理因素 310
一、感知 310
二、想象 317
三、情感 321
四、理解 325
第三节 美感的差异性和共同性 327
一、美感的差异性 327
二、美感的共同性 336
第六章 美育与素质教育 340
第一节 中国美育思想 340
一、中国古代美育思想 340
二、中国近、现代美育思想 343
三、中国当代美育思想 350
第二节 西方美育思想 354
一、西方古代美育思想 354
二、西方近代美育思想 360
三、西方现、当代美育思想 367
第三节 素质教育 374
一、素质教育概念的形成及其内涵 374
二、素质教育的特征 376
三、素质教育的核心目标 379
第四节 美育在素质教育中的作用 384
一、美育能够培养人的道德感 384
二、美育能够促进智力、创造力的发展 387
三、美育能够促进体育的开展 393
第七章 美育与中学语文教学 397
第一节 语文美育的必要性和可行性 397
第二节 语文美育的途径和方法 404
一、通过语文教学过程实施美育 404
二、通过教学内容的分析实施美育 413
三、通过美的创造实施美育 431
第三节 语文美育的相关问题 440
一、语文美育与教师的语言修养 441
二、语文美育与电化教学 443
三、美学知识在中学语文教学中的运用 445
主要参考书目 450
后记 456