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新课程课堂教学技能指导与训练 小学体育pdf电子书版本下载

新课程课堂教学技能指导与训练  小学体育
  • 王强本册主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787560258591
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:286页
  • 文件大小:87MB
  • 文件页数:295页
  • 主题词:体育课-课堂教学-教学法-小学

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图书目录

绪论 1

第一单元 课堂导入技能 18

第一节 导入技能的作用 19

第二节 导入技能的构成要素 24

第三节 导入技能的方法 29

第四节 训练与指导 40

思考与实践 42

第二单元 课堂提问技能 43

第一节 提问技能的功能 44

第二节 提问技能的类型 48

第三节 提问技能的构成要素 53

第四节 提问的策略 56

第五节 训练与指导 58

思考与实践 65

第三单元 课堂讲解技能 67

第一节 讲解技能的功能 68

第二节 讲解技能的构成要素 73

第三节 讲解技能的类型 80

第四节 讲解技能的要求 91

第五节 训练与指导 94

思考与实践 97

第四单元 课堂示范技能 98

第一节 示范技能的概念 99

第二节 示范技能的构成要素 99

第三节 示范技能的类型与方法 107

第四节 示范技能的要求 120

第五节 训练与指导 124

思考与实践 126

第五单元 课堂演示技能 128

第一节 演示技能的作用 129

第二节 演示技能的类型 136

第三节 演示技能的策略 143

第四节 演示技能的要求 144

第五节 训练与指导 152

思考与实践 154

第六单元 课堂组织管理技能 156

第一节 组织管理技能的功能 157

第二节 组织管理技能的类型 161

第三节 组织管理技能的具体内容 177

第四节 训练与指导 186

第七单元 课堂调控技能 189

第一节 调控技能的功能 189

第二节 调控技能的类型 193

第三节 调控技能的方法 194

第四节 调控技能的要求 202

第五节 训练与指导 208

思考与实践 214

第八单元 反馈与强化技能 216

第一节 反馈与强化技能的功能 216

第二节 反馈与强化技能的类型 222

第三节 反馈与强化技能的方法 226

第四节 反馈与强化技能的要求 231

第五节 训练与指导 234

思考与实践 238

第九单元 资源开发技能 241

第一节 资源开发技能的作用 242

第二节 资源开发技能的分类 247

第三节 资源开发技能的方法 251

第四节 资源开发技能的原则 257

第五节 训练与指导 261

思考与实践 264

第十单元 教学结束技能 265

第一节 结束技能的功能 266

第二节 结束技能的构成要素 267

第三节 结束技能的类型 268

第四节 结束技能的应用要点 281

第五节 训练与指导 282

相关链接 283

参考文献 285

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