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绪论 1

第一章　中学化学课程 11

第一节 中学化学课程为何开设在九年级 12

第二节　教学大纲与课程标准相同吗 21

第三节　中学化学课程目标 28

第四节 中学化学课程内容 32

第二章 中学化学学习 59

第一节　学习过程 60

第二节　化学学习方式与学习方法 65

第三节　影响化学学习的因素 75

第四节　化学学情分析 84

第三章 中学化学教学过程、模式与方法 99

第一节　认识化学教学过程 99

第二节　化学教学模式 112

第三节　常见的化学教学方法 125

第四章 中学化学教学设计 140

第一节　什么是化学教学设计系统 141

第二节　怎样进行课时教学设计 146

第三节　新授课的教学设计 165

第四节　复习课的教学设计 181

第五节　练习课的教学设计 190

第五章　中学化学教学评价 220

第一节　什么是化学教学评价 220

第二节　化学教学评价类型 227

第三节　纸笔测验 237

第四节　活动表现评价 248

第五节　档案袋评价 259

第六章　专业技能训练（Ⅰ） 274

第一节　课前准备技能 275

第二节　课堂教学技能 289

第三节　课外交流技能 315

第七章　专业技能训练（Ⅱ） 332

第一节　化学教学中的信息技术 333

第二节　化学课堂教学情境的创设技巧 347

第三节　化学实验教学技巧 355

第四节　处理化学习题的技巧 363

第八章　化学教师的专业发展 380

第一节　化学教师的专业发展 381

第二节　化学教育科研的开展 390

第三节　化学教育科研的选题 394

第四节　化学教育科研论文的写作 401