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1 幼儿园语言教育的目标 1

一、语言教育目标制定的依据 1

二、语言教育目标的结构 3

三、语言教育目标的内容 9

2 幼儿园语言教育活动的基本认识 16

一、语言教育活动的特点和作用 16

二、语言教育活动的指导思想 26

三、语言教育活动的组织原则 28

3 幼儿园谈话活动的组织与分析 35

一、谈话活动的语言教育原理 35

二、谈话活动的设计与组织思路 46

三、谈话活动的组织实例分析 52

4 幼儿园讲述活动的组织与分析 63

一、讲述活动的语言教育原理 63

二、讲述活动的设计与组织思路 72

三、讲述活动的组织实例分析 79

5 幼儿园听说游戏的组织与分析 91

一、听说游戏活动的语言教育原理 91

二、听说游戏活动的设计与组织思路 101

三、听说游戏活动的组织实例分析 106

6 幼儿园文学活动的组织与分析 117

一、文学活动的语言教育原理 117

二、文学活动的设计与组织思路 128

三、文学活动的组织实例分析 143

7 幼儿园早期阅读活动的组织与分析 157

一、早期阅读活动的语言教育原理 157

二、早期阅读活动的设计与组织思路 167

三、早期阅读活动的组织实例分析 172

8 《幼儿园课程指导·语言》的使用 187

一、关于目标的制定与衔接 187

二、关于内容的编排与调节 190

三、关于方法的革新与操作 194