什么是真正的教育？ 50位大师论教育pdf电子书版本下载

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序：教育需要返璞归真&朱永新　 1

导言 1

一、教育是什么 3

1．教育不是培养驮着书本的蠢材&蒙田　 3

2．通过教育去形成一个人&夸美纽斯　 9

3．教育，使人幸福和强大&爱尔维修　 13

4．教育是为了发展人的自然禀赋&康德　 15

5．在哪里能找到一种自由教育&赫胥黎　 19

6．教育传授什么&怀特海 23

7．什么是教育&雅斯贝尔斯　 27

8．教育即生长&杜威　 32

9．终身教育的意义&朗格朗 37

10．教育如时雨&孟子　 40

11．论教育之宗旨&王国维　 46

12．对于教育方针之意见&蔡元培　 48

二、知识的魅力 57

1．科学知识最有价值&斯宾塞　 57

2．科学、艺术与教育的关系&赫胥黎　 62

3．数学创造&彭加勒 66

4．我相信直觉和灵感&爱因斯坦　 70

5．数学和文化&克莱因　 72

6．精密科学中的美的含义&海森堡　 76

7．美与科学对美的追求&钱德拉塞卡　 83

8．音乐在儿童生活中的重要性&陈鹤琴　 87

9．音乐是精神的食粮&丰子恺　 90

10．物理之美&杨振宁　 93

三、激发和唤醒生命 103

1．教学的境界&赫尔巴特 103

2．教育在于激励、唤醒和鼓舞&第斯多惠　 108

3．教育学是一种学艺&乌申斯基　 113

4．欣赏在思维中的地位&杜威　 117

5．培养独立思考的教育&爱因斯坦　 119

6．教师的语气和声调&马卡连柯 124

7．学习是一种过程&布鲁纳　 128

8．夫子循循然善诱人&孔子　 132

9．《学记》十则&乐正克 136

10．如果我当教师&叶圣陶 141

四、把鸟放在林子里 153

1．大自然之美&爱默生　 153

2．伙伴的重要性&罗素　 159

3．集体生活&马卡连柯　 163

4．在美的世界里&赞科夫　 168

5．郊游、体育和劳动的教育价值&雷德芬　 173

6．近代西洋教育&陈独秀　 178

7．美育实施的方法&蔡元培　 182

8．创造宣言&陶行知　 188

9．什么是生活教育&陶行知　 192

10．教育类似农业&叶圣陶　 194

五、教师职业幸福的秘密 199

1．做一个高明的教师&昆体良　 199

2．人生和教师的使命与目的&第斯多惠　 202

3．给刚参加学校工作的教师的几点建议&苏霍姆林斯基　 205

4．教师工作的才能和乐趣从哪儿来&苏霍姆林斯基　 209

5．谈谈教师的教育素养&苏霍姆林斯基　 217

6．教师的心灵&帕尔默 222

7．谦卑 爱心 宽容&弗雷勒 227

8．创造力与教育体系&阿瑞提　 234

9．教育家的自家田地&梁启超　 238

10．教育的信仰&朱自清　 243

六、童年，人生已经开始 251

1．习惯 好奇心&洛克　 251

2．青春 友谊 爱情&卢梭　 254

3．爱 感激 信任&裴斯泰洛齐　 258

4．人的教育&福禄培尔　 261

5．童年的秘密&蒙台梭利　 268

6．关注学生的个性培养&马卡连柯　 272

7．智力的形成和认知的发展&皮亚杰　 275

8．教育者的10条“箴言”&阿莫纳什维利　 281

9．训蒙大意示教读刘伯颂等&王阳明　 283

10．童心说&李贽　 289