中国人的思维模式 教育·社会·人生漫谈pdf电子书版本下载

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东西方的差距 1

人生的两个阶段 4

两种教育制度 6

近代中国科技为什么落后——破解“李约瑟难题” 7

人机大战启示录 12

中国人的思维模式探析 14

名牌大学一枝独秀吗 22

中国小汽车向何处去 26

问卷调查中的民意失真问题 30

形式逻辑——一颗被冷落的明珠 33

质量的五个基本特性 37

对文革中知识青年上山下乡的看法 41

民族的另一面 43

失业问题与素质教育 45

如何制止干部腐败 46

授之鱼，不如授之于渔 48

校名为何越起越大 50

振兴京剧应从娃娃抓起 52

从北约轰炸我国驻南使馆想到的 54

少数民族的贡献 56

公用小汽车——一个巨大的浪费渊薮 57

评优与治劣 59

浅议消费者的质量意识 62

从火箭发射失败想到的 65

“教子有方”不如做个好榜样 70

超前学习法 73

归来兮，体力劳动 76

走出性的误区 79

学会自学 82

论权术 84

不要迷信权威 86

花的随想 87

为什么要读名著 88

拒绝黄色污染 89

期望越高，失望越大——寄语考生家长们 90

好习惯是金 92

相貌与人生 94

新疆歌曲的魅力 96

终身锻炼 98

我与哲学 99

皮格马利翁效应 103

“哑巴英语”现象透析 105

哲学的内容 111

怎样学哲学 113

哲学和其他学科的关系 115

教育哲学与哲学教育 116

哲学三题 123

什么是教育质量 125

影响教育质量的七大因素 132

大学，为什么缺少提高教育质量的动力 147

教育效率——个被遗忘的话题 150