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第一章 科学管理的“指南针”：管理概述 1

第一节 管理与学前教育管理 2

第二节 管理理论的演进与学前教育实践的进展 6

第三节 幼儿园管理概述 18

第二章 学前教育管理的灯塔：学前教育行政管理 24

第一节 教育行政概述 25

第二节 学前教育行政 27

第三节 学前教育督导 34

第三章 幼儿园的今天与明天：幼儿园经营管理 44

第一节 幼儿园的筹建 45

第二节 不同体制下幼儿园的生存状态及发展 59

第三节 市场经济条件下幼儿园经营与发展 66

第四章 幼儿园的组织脉络：组织设置与规章制度 72

第一节 幼儿园的组织机构设置 72

第二节 幼儿园的规章制度 80

第五章 幼儿园的立足之本：保教工作管理 90

第一节 幼儿园保教工作管理 91

第二节 幼儿园保教工作管理的内容与运行程序 93

第三节 班级是实施保教任务的基层组织 96

第四节 幼儿园课程管理 105

第五节 幼儿园教科研活动管理 110

第六章 幼儿园的运行保障：总务管理 112

第一节 总务工作的内容 113

第二节 幼儿园财务管理 115

第三节 健康卫生管理与膳食服务 122

第四节 幼儿园安全工作管理 128

第七章 幼儿园的内部活力：人力资源管理 133

第一节 人力资源管理概述 133

第二节 幼儿园人力资源管理 138

第三节 幼儿园人力资源管理建议 151

第八章 幼儿园的“掌舵者”：园长工作管理 156

第一节 园长领导工作概述 163

第二节 园长角色与领导艺术 168

第三节 园长的专业发展 174

第九章 幼儿园管理的根基：班级管理 174

第一节 班级管理概述 175

第二节 班级管理工作 182

第三节 各年龄班幼儿的班级管理 186

第十章 幼儿园的生存拓展：公共关系管理 202

第一节 幼儿园公共关系管理概述 203

第二节 幼儿园的家长工作 216

第三节 幼儿园与社区之间的工作 216

第四节 幼儿园园际关系管理 218

第五节 幼儿园与政府关系管理 220

第十一章 幼儿园的前进动力：幼儿园工作评价 223

第一节 幼儿园工作评价概述 224

第二节 幼儿园工作评价的方法与步骤 228

第十二章 幼儿园发展竞争力：组织文化、特色 234

第一节 幼儿园组织文化建设 234

第二节 幼儿园特色的实质与构建 241

参考文献 247

后记 250