慕课 重新定义学习pdf电子书版本下载

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第一章 兴起：不一样的“网校” 1

一 慕课拉开教育改革的大幕 1

二 孕育一个影响世界的创意 2

三 2012：慕课元年 4

第二章 颠覆：闯进高等教育的一匹“狼” 7

一 有多少教师要被淘汰？ 7

二 大学之死？ 11

三 出局的“满堂灌” 15

四 混合式教学 18

五 在家里上常青藤 20

第三章 平台：争做慕课教育的先行者 25

一 Coursera：不一样的“课程时代” 25

二 edX：在线学习的研究者 30

三 Udacity：“前慕课”的收费逻辑 34

四 FutureLearn：融合社交元素精华理念 38

五 学堂在线：自上而下的名门望族 40

六 MOOC学院：校园配套服务的网络提供商 44

七 中国大学MOOC：全面开放的知识俱乐部 48

第四章 同盟：共奏第三次教育革命的华美乐章 51

一 可汗学院：两亿人的家教课 51

二 翻转课堂：让学习不再紧张 55

三 微课程：知识的移动“充电宝” 60

四 网络公开课：拓展思想的深度 64

五 教育革命：构建实在的网络学校 69

第五章 发展：喧嚣之后的稳扎稳打 74

一 慕课制作：不是一个人在战斗 74

二 慕课效应：联动全球的运动 78

三 慕课汹涌：文化主权的竞争 83

四 在线教育：时代的宠儿 86

第六章 案例：慕课优劣大讨论 90

一 课程：人性的秘密 90

二 教师：魅力源自实力 92

三 学习：坚持意味着一切 93

四 学校：要革自己的命 98

第七章 忧虑：慕课前行的“阿喀琉斯之踵” 100

一 在教也得言商 100

二 让我们在屏幕上走得更近 104

三 人文这把尺子如何量 107

四 给慕课文凭贴点金 111

五 宽进期盼多出 114

六 学分你认，我认，大家认 119

第八章 趋势：慕课重构人类教育版图 124

一 慕课发力在职学习 124

二 慕课重构“知识的形成” 129

三 慕课重组教育管理体制 131

四 慕课冲击海外留学市场 133

五 慕课实现人人终身化学习 137