教学文化的传统与变革pdf电子书版本下载

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第一章 引 论 1

一、研究缘起 1

二、研究意义 5

三、研究目的 9

四、研究思路及研究设计 10

五、研究方法 12

第二章 教学文化解读 14

一、对教学文化的理解 14

二、教学文化的历史发展 37

三、教学文化研究述评 41

第三章 教学文化的理论基础 56

一、教学文化的心理学基础 57

二、教学文化的文化学基础 63

三、教学文化的社会学基础 72

四、教学文化的人类学基础 84

第四章 “教导型”教学文化的形成 91

一、教学文化形成的因素分析 91

二、“教导型”教学文化的价值观及影响因素 102

三、“教导型”教学文化形成的机理分析 106

第五章 新课程实施中的教学文化现状调查 119

一、研究设计与研究过程 119

二、研究结果分析 135

第六章 “学导型”教学文化的构建 206

一、“学导型”教学文化解析 206

二、“教导型”教学文化向“学导型”教学文化的嬗变 220

三、“学导型”教学文化的构建 232

参考文献 260

一、中文 260

二、英文 267

附录一 新课程实施中的教学文化现状调查问卷（教师用） 269

附录二 新课程实施中的教学文化现状访谈提纲（教师用） 277

附录三 新课程实施中的教学文化现状调查问卷（学生用） 279

后记 281