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绪论 1

第一节　班级简介 3

一、班级的定义 4

二、班级的构成 6

三、班级的特点 7

四、班级的发展历程 8

第二节　班级管理简介 11

一、班级管理的内涵 11

二、班级管理的功能 13

三、班级管理的产生与发展 15

第三节　怎样学习班级管理课程 17

一、学习班级管理课程的意义 17

二、学习班级管理课程的方法 17

本章小结 18

思考与练习 19

第一章　？ 21

第一节　班级管理中的学生 22

一、班级管理中学生的地位 23

二、班级管理中学生的本质属性 26

三、班级管理中学生的身心发展特点 28

第二节　班级管理中的班主任 29

一、班主任的作用 29

二、班主任的职责 32

三、班主任的能力素质要求 33

四、班主任的专业发展 36

本章小结 39

思考与练习 39

第二章　？ 41

第一节　班级管理的目标 43

一、班级管理目标的含义和特点 43

二、班级管理目标的类型 44

三、班级管理目标的制定 46

第二节　班级管理的内容 50

一、班级的组织建设 50

二、班级的日常管理 51

三、班级的活动管理 53

四、班级教育力量的管理 54

本章小结 55

思考与练习 56

第三章　？ 57

第一节　班级管理的原则 59

一、方向性原则 60

二、全面管理原则 61

三、自主参与原则 62

四、教管结合原则 63

五、全员激励原则 64

六、平行管理原则 65

第二节　班级管理的方法 66

一、制度管理方法 66

二、民主管理方法 67

三、自主管理方法 68

四、目标管理方法 70

五、情感沟通方法 73

本章小结 74

思考与练习 75

第四章　？ 77

第一节　班级组织建设概述 79

一、班级组织建设的意义 79

二、班级组织建设的基本要素 80

三、班级组织建设的一般过程 81

第二节　班级组织结构的建设 82

一、班级组织目标建设 82

二、班级组织机构建设 84

三、班级组织规范建设 87

第三节　班集体建设 91

一、班集体的概念 91

二、班集体的功能 91

三、良好班集体形成的标志 93

四、班集体建设的途径与方法 94

本章小结 97

思考与练习 98

第五章　？ 100

第一节　班级环境管理 102

一、班级制度环境管理 102

二、班级物质环境管理 103

第二节　学生的管理与指导 107

一、生活管理与指导 107

二、个人生活指导 110

三、学习指导 111

四、健康指导 112

第三节　学生的评价 115

一、班级日常管理中的奖励与惩罚 116

二、班级日常管理中的操行评定 120

本章小结 122

思考与练习 123

第六章　？ 126

第一节　班级活动管理概述 128

一、班级活动的意义 129

二、班级活动的特点 130

三、班级活动的类型 132

四、对班级活动管理的认识 133

第二节　班级活动的组织 135

一、组织班级活动的原则 135

二、组织班级活动的阶段 137

第三节　各类班级活动的设计与实施 139

一、班级晨会活动 139

二、班级例会活动 140

三、班级主题班会 142

四、班级文体活动 144

五、班级科技活动 145

本章小结 146

思考与练习 147

第七章　？ 149

第一节　班级文化管理概述 151

一、班级文化的内涵 152

二、班级文化的内容与特点 153

三、班级文化的功能 157

四、班级文化的管理 159

第二节　班级文化管理的原则与方法 160

一、班级文化管理的原则 160

二、班级文化管理的方法 163

第三节 当前班级文化管理中存在的问题与应对策略 166

一、当前班级文化管理中存在的主要问题 167

二、优化班级文化管理的应对策略 169

本章小结 171

思考与练习 172

第八章　？ 175

第一节　班级常见的突发事件和形成原因 177

一、班级常见突发事件 177

二、突发事件形成的原因 180

第二节　班级突发事件的处理和善后 186

一、处理突发事件的原则 186

二、处理突发事件的方法和艺术 190

三、突发事件的善后教育 193

本章小结 196

思考与练习 197

第九章　？ 199

第一节　家校合作概述 200

一、家校合作的重要性 200

二、家校合作中的权利与义务 201

三、当代国外家校合作的研究 202

四、我国家校合作的现状及存在的问题 203

第二节　家长工作管理 206

一、家长工作管理的意义 206

二、家长工作管理的一般原则 207

三、家长工作管理的具体要求 208

第三节　建立有效的家校合作模式 209

一、国外家校合作的研究与实践 209

二、我国家校合作的基本策略 211

三、我国家校合作模式的实践与探索 213

本章小结 223

思考与练习 223

第十章　？ 225

第一节　班级管理评价概述 230

一、班级管理评价的含义 231

二、班级管理评价的功能 231

三、班级管理评价的类型 233

第二节　班级管理评价的内容和指标体系 233

一、班级管理评价的内容 234

二、班级管理评价的指标体系 238

第三节　班级管理评价的实施 244

一、班级管理评价实施的原则 245

二、班级管理评价实施的方法 246

三、班级管理评价实施的程序 247

本章小结 251

思考与练习 252