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第一辑 调查分析篇 1

名言警示 1

辑前导语 1

名家风范 2

张伯苓——以身作则 2

任务驱动 2

拓展练习 2

争强好胜累坏学生的老师 3

典例展示 3

结构分析 3

经验建议 3

心有旁骛的老师 4

典例展示 4

结构分析 4

经验建议 5

教学之余轻浮的老师 5

典例展示 5

结构分析 5

经验建议 6

被财物倾斜心态的老师 6

典例展示 6

结构分析 6

经验建议 7

自命清高、言语失衡的老师 7

典例展示 7

结构分析 7

经验建议 8

家教收费的老师 8

典例展示 8

结构分析 8

经验建议 9

偏心自己孩子的老师 9

典例展示 9

结构分析 10

经验建议 10

工作发狂、使学生痛苦的老师 10

典例展示 10

结构分析 11

经验建议 11

自我追求的老师 11

典例展示 11

结构分析 12

经验建议 12

史说为鉴 12

孔子的教师职业道德思想 12

孟子的教师职业道德思想 14

教育哈哈镜 15

傻瓜 15

感悟一刻 16

任务反馈 16

第二辑 案例讨论篇 17

名言警示 17

辑前导语 17

名家风范 18

皮尔·保罗校长——一句话改变学生的命运 18

任务驱动 18

拓展练习 19

教师仪表问题 19

问题背景 19

案例扫描 20

染头发的女老师 20

站着的家长 20

穿超短裙上课的女老师 20

百变女教师白眼影吓人 21

男老师卷起西裤腿让学生哗然 21

规定教师着装细到袜色 21

教师爱打扮招致不满 22

七成小学生不喜欢老师穿拖鞋上课 22

问题追索 22

教师言论问题 33

问题背景 33

案例扫描 33

某教师的“美女金钱读书论” 33

问题追索 34

节日礼物问题 43

问题背景 43

案例扫描 43

师生关系在送礼中“变味” 43

问题追索 44

教师家访问题 52

问题背景 52

案例扫描 53

收还是不收 53

请老师们到休闲中心泡脚、按摩 53

不堪忍受老师的“告状” 54

带到他的父亲那里 54

他的家长是县委副书记 54

某中学家访制度 54

副校长答应可以减免部分转学费 55

问题追索 56

有偿家教问题 66

问题背景 66

案例扫描 67

“禁”不住的诱惑 67

夫妇老师 67

老师在自己家里办学习班 68

各种各样的学校 68

教育管理部门出台了一些政策和规定 69

问题追索 69

体罚学生问题 75

问题背景 75

案例扫描 76

张某之死 76

用警棍体罚学生 77

教师李某的处罚方式 77

四个脚上跪 77

问题追索 78

“范跑跑”的问题 85

问题背景 85

案例扫描 86

事件回放 86

问题追索 86

史说为鉴 91

荀子的教师职业道德思想 91

《礼记·学记》中的教师职业道德思想 93

教育哈哈镜 94

何必活着 94

感悟一刻 94

任务反馈 95

第三辑 案例分析篇 96

名言警示 96

辑前导语 96

名家风范 97

陶行知喂鸡 97

任务驱动 97

拓展练习 97

骂人的数学老师 98

问题背景 98

让学生受到“我有被爱的权利” 99

问题背景 99

你送回了人格 100

问题背景 100

“你们在做什么？” 101

问题背景 101

28名学生生物课得零分 102

问题背景 102

天堂与地狱的差别 103

问题背景 103

投票选“贼” 104

问题背景 104

用“活泼”一词造句 105

问题背景 105

您比妈妈还好 106

问题背景 106

“学生参与评价” 107

问题背景 107

双手被手铐 108

问题背景 108

自己也迟到 108

问题背景 108

历史课上 110

问题背景 110

课堂上玩手机 111

问题背景 111

课堂自律能力差的学生 112

“你去死！” 113

问题背景 113

今后要专心听讲 114

问题背景 114

教育哈哈镜 115

谦虚的拉比 115

感悟一刻 115

史说为鉴 116

墨子的教师职业道德思想 116

董仲舒的教师职业道德思想 116

任务反馈 117

第四辑 榜样篇 119

名言警示 119

辑前导语 119

名家风范 120

叶圣陶——民主的楷模 120

任务驱动 121

拓展练习 121

榜样的力量 121

树起农村教学改革的一面旗帜 125

讲述：《我与顽童》 127

榜样的力量 129

榜样的力量 134

榜样的力量 139

榜样的力量 144

榜样的力量 148

榜样的力量 153

史说为鉴 157

扬雄的教师职业道德思想 157

韩愈的教师职业道德思想 157

教育哈哈镜 159

学习 159

感悟一刻 160

任务反馈 160

第五辑 效果篇 161

名言警示 161

辑前导语 161

名家风范 162

陶行知——宽容的力量 162

任务驱动 162

拓展练习 163

无私奉献的申学应 163

青年教师林优秋 167

优秀教师先进事迹材料 170

优秀教师张秀珍 173

史说为鉴 176

朱熹的教师职业道德思想 176

王阳明的教师职业道德思想 178

盛宣怀、王夫之的教师职业道德思想 179

教育哈哈镜 180

为孩子取名 180

感悟一刻 181

任务反馈 181

第六辑 行动篇 182

名言警示 182

辑前导语 182

名家风范 183

苏霍姆林斯基——永不凋谢的玫瑰 183

任务驱动 184

拓展练习 184

所有老师头疼的闹闹 184

结构分析 188

反思一小步，道德成长一大步 190

不爱说话的小女孩 191

让学生自信地歌唱 192

爱的力量 193

体谅的滋味 196

从教十三年的我 197

爱心、耐心，铺筑学生成长之路 200

没有对学生真正的爱，就不会有真正的教育 201

“爱”是师德之源 204

史说为鉴 206

康有为、梁启超的教师职业道德思想 206

蔡元培的教师职业道德思想 207

教育哈哈镜 208

万贯家财不如一技在身 208

感悟一刻 209

任务反馈 209

附录 教师师德演讲稿集锦 210