图书介绍
作文构思辞典pdf电子书版本下载
- 裘樟鑫编著 著
- 出版社： 北京：中国国际广播出版社
- ISBN：7507807096
- 出版时间：1993
- 标注页数：596页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：635页
- 主题词：
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图书目录
一．记叙类 1
1.1 以文题命题 1
1101 我说出了心里话 1
A．我的心里话 2
B．他（她）说出了心里话 2
C．和X老师谈谈心里话 2
D．老师，我对你说 2
E．老师，我有话要对您说 2
F．老师，请别这样说 2
G．××，你听我说 2
H．秘密 6
1102 我成长中的二三事 6
A．我进步了 7
B．我在进步中 7
C．我为什么要选他（她）当三好学生 7
1103 喜事一件接一件 7
A．喜盈门 8
B．喜事 8
C．我的喜事 8
1104 童年趣事 8
A．我童年生活中的趣事 11
B．童年的一件趣事 11
C．一件趣事 11
D．儿时记趣 11
E．趣事 11
F．我班的趣事 11
G．家庭趣事 12
H．课余生活记趣 12
I．少男少女拾趣 12
J．记童年时期的一次难忘的教训 12
K．那样我×岁 12
1105 我尝到了学习的苦和乐 13
A．我的欢乐 14
B．我的苦恼 15
C．我家的烦恼与快乐 16
D．我的家庭乐 16
E．学习的乐趣 17
F．丰收的喜悦 17
G．小李的苦恼 17
H．我听老师讲课 17
I．活跃·有趣·受益——记一堂××课 17
J．我的课余爱好 17
K．我投到祖国的怀抱里来 17
L．笑 18
M．哭笑不得 18
1106 在学雷锋的日子里 19
A（1）．在节日里 20
A（2）．在重兴学雷锋之风的日子里 21
A（3）．在向英雄学习的日子里 21
A（4）．在纪念“五四”运动六十周年的日子里 21
A（5）．在沸腾的日子里 22
A（6）．在准备考试的日子里 22
A（7）．在迎接升学考试的日子里 22
A（8）．难忘的日子 22
A（9）．在××花开的日子里 22
A（10）．我在假日里 22
B（1）．我在这战斗的一年 22
B（2）．我生活在幸福的年代里 22
C（1）．我在报考大学的时候 23
C（2）．当社会主义建设总路线公布的时候 23
C（3）．当我想起雷锋的时候 23
D（1）．我最幸福的时刻 23
D（2）．难忘的时刻 23
E（1）．我的一天 23
E（2）．我的星期天 23
E（3）．难忘的星期天 23
E（4）．难忘的一天 24
E（5）．欢乐的一天 24
E（6）．少年们的一天 24
E（7）．“五一”国际劳动节日记 24
E（8）．在今年“六一”儿童节那天 24
E（9）．我在“六一”这一天 24
E（10）．我在升学考试的前一天 24
F（1）．丰收之前 24
F（2）．报考之前 25
F（3）．毕业之后 25
F（4）．开展“五讲”“四美”活动之后 25
F（5）．当你受到表扬后 25
F（6）．当你受到批评后 25
F（7）．下课之后 25
F（8）．语文试卷发还以后 25
F（9）．雨后 25
G．最后三分钟 26
H．美好的瞬间 26
I．我在这难忘的夜晚 26
J．星夜静悄悄 26
K．紧张的早晨 26
L．晨雨途中 26
M．复习迎考日记三则 27
N．观察日记一则 27
1107 这件事在我的记忆深处 28
A（1）．这件事发生在我们班上 29
A（2）．这事发生在我身边 29
B（1）．这事，我一想起来就高兴 30
B（2）．这件事使我想起了他（她） 30
B（3）．我由这事想起了他（她） 30
C（1）．这件事教育了我 31
C（2）．这件事使我懂得了一个道理 31
C（3）．这件事启迪了我 31
C（4）．给我教益的一件事 32
C（5）．一件使我深受教育的事 32
C（6）．我深受感动的一件事 32
C（7）．一件感人的事 32
C（8）．我最得意的一件事 33
D（1）．一件使我难忘的事 33
D（2）．我总忘不了这件事 33
D（3）．忘不了的事 33
D（4）．我忘不了 33
E（1）．记一件值得回忆的事 34
E（2）．回忆小学生活的一件事 34
E（3）．值得回忆的 34
F（1）．记我印象深刻的一件事 35
F（2）．记我做的一件好事 35
F（3）．记一件有意义的小事 35
F（4）．发生在我家中的一件小事 36
F（5）．记我家的新事 36
F（6）．我做过的一件家务事 36
F（7）．上中学后遇到的一件事 36
F（8）．记我学作文中的一件事 36
G（1）．这样的事，希望不再发生 37
G（2）．一件不该发生的事 37
H（1）．意外之外 38
H（2）．意料 38
1108 这儿也在变 38
A．××（生活环境）的变化 39
B．××（地、人）的变化 40
C．可喜的变化 40
D．变化 40
E．变 40
F．一条街的今昔 40
1109 我爱石家庄 41
A．可爱的家乡 41
B．家乡变了 42
C．我爱自己的家乡 43
D．我爱家乡的———— 43
E．我心中的故乡 43
F．谁不说俺家乡好 43
G．谁不说我家乡美 44
1110 我的一次发现 44
A．我发现的美 45
B．我从实践中懂得了这个道理 45
C．破坏纪律事件的始末及感受 46
1111 可爱的祖国 46
A．我站在祖国地图前 47
B．金色的长江三角洲 48
1112 兴趣，使我们成为好友 48
A．志趣，把我俩结成好友 50
1113 送别 50
A．写一个劳动或集体活动场面 53
B．写一个欢迎或送别的场面 54
C．描写一个联欢活动的场面 54
D．描写“入团宣誓”的场面 55
E．描写一次辩论会的场面 55
F．写一个印象最深的场面 55
G．考试后课间休息时的一件事或一个场面 55
H．微笑 55
1114 抉择 58
A．家庭的风波 60
1115 未来的日记 60
A．十年后的今天 62
B．我心中的明天 63
C．我们又见面了 63
D．2000年回母校 65
E．×年以后的母校 66
F．×年以后的故乡 66
G．欢度2000年国庆节 66
H．我将怎样度过今后的不平凡的二十三年 67
I．我向往这样一所中学 67
1116 我 67
A．小小的我 69
B．自画小像 70
C．妈妈（爸爸）眼里的我 71
D．我已经长大了 72
E．爱好××的我 72
F．昨天、今天和明天的我 72
G．自我介绍 72
1117 我了解了他（她） 73
A．我逐渐了解了他 74
B．好班长 74
C．“傻子”不傻二三事 74
D．奶奶的手 74
E．琐忆 75
F．忆海拾贝 75
G．写一个熟悉的人 75
H．熟悉的人 76
I．一个物件引起的回忆 76
J．聪明人和傻子 76
1118 同桌 76
A．我的同桌 80
B．伙伴 81
C．见到了儿时的朋友 81
D．谅解 81
E．在温暖的集体里 82
F．邻居 83
G．瞧我们这一家子 83
H．家庭关系 83
1119 他（她）教我怎样做人 83
A．他（她）也是我的老师 85
B．他（她）留在我的记忆里 85
C．他（她）值得我爱 86
D．一位革命前辈的事迹鼓舞着我 86
E．雷锋就在我们身边 86
F．老师，我永远忘不了您 87
1120 超越自我 87
A．有志者事竟成 88
B．开顶风船的角色 88
C．他攀登到山顶 88
D．他坚持跑到终点 88
E．他受到了表扬 88
F．一个获奖的同学 88
G．有志者的路——记一个有理想勤奋攀登的人 89
H．他是有理想的青年 89
I．他（她）是一个关心集体的好少年 89
J．他像雷锋同志那样 90
K．他，奋进在改革的激流中 90
L．一心做贡献的人 90
M．创造美的人 90
N．失败 90
O．表扬名单上没有的人 91
P．路，就在他（她）的脚下 91
1121 一位好老师 91
A．我————的一位老师 93
B．我的老师 93
C．我的语文教师 94
D．我的班主任 94
E．园丁赞歌——记我最尊敬的老师 94
F．老师的肖像 94
G．老师的笑容最美丽 95
H．我在老师家里 95
I．我们的任课老师 95
J．我的母亲 95
1122 师生情 95
A．师生之间 97
B．友情 97
C．真情 97
D．关怀 98
1123 脚印 99
A．温暖 100
1124 窗口 100
A．早晨 103
B．××花 103
C．漫步在×× 104
D．我最喜欢的一种颜色 104
1125 校门口 106
A．上海街头素描 106
B．我见到的一条街 107
C．校园剪影 107
D．校园偶拾 107
E．课堂笑声 107
F．课间小镜头 107
G．在我家不远的地方 107
H．几个抢拍来的“镜头” 107
I．逛书店 108
J．复习生活剪影 108
1126 榜样 108
A．我的榜样 109
B．我的好榜样 109
C．他是心灵美的榜样 109
D．雷锋在我心中 110
E．我要像他（她）那样 110
F．我真佩服他（她） 110
1127 孙行者 110
1·2 以半文题命题 111
1201 假如我 111
A．假如我是一名 112
B．假如我当了清洁工 113
C．如果我是一个 113
D．假如我是语文教师 113
E．如果我来教高中语文 113
F．假如我是班主任 113
G．假如我是校长 113
H．假如我是伊宁市市长 113
I．假如我是孙悟空 113
J．假如我是济公 114
K．如果我有一支神笔 114
L．假如我考不上大学 114
M．假如一旦没有了考试 114
1202 我最心爱的玩具—— 115
A．我最喜欢的一节课 116
B．我最喜爱的一部电影 117
C．我喜爱的一部电影（或一部电视剧） 117
D．我所喜欢的一个（银幕、屏幕、戏剧小说、体坛）人物 117
E．他迷上了 118
F．喜听 118
G．喜爱（ ）的×× 118
H．我这个————迷 118
1203 我爱我的××× 118
A．我爱我的 119
B．我爱我的×× 120
C．我的爱物 120
1204 ××给我带来了欢乐 120
A．一次快乐的活动 121
B．我真高兴 122
C．课余生活给我的乐趣 122
D．家庭给我的 122
E．生活告诉我 122
F．我期待着 122
G．我有———— 123
H．友爱在————中 123
I．我漫步在———— 123
J．从来没有这样 124
K．令人……的一件事 124
L．为————添光彩 124
1205 ××真———— 126
A他（她）笑了 128
B．××笑了 128
C．他（她）以微笑面对生活 128
D．他做得对 128
E．××做对了 128
F．他真好 128
G．他（她）真行 128
H．他（她）进步了 128
1206 我第一次 129
A．我第一次做×× 132
B．我第一次到 132
C．我终于学会了 132
D．这件事使我———— 134
E．生活告诉我——××（事）给我的教育 134
F．在————影响下 134
1·3 以作文范围命题 136
1301 描写人物肖像 136
D．脸部表情描写 139
E．凝神 139
1302 写连续性动作 139
A．自行车“教练” 141
B．制取氧气 141
C．修桌椅 141
1303 写劳动生活的一个片断 141
A．可喜的收获——记一次劳动 142
1304 描写人物心理 143
A．这时候，我的心理活动 143
B．这时候，他的心态 143
C．我想 144
D．进入考场，拿到试卷前的心理活动 146
1305 描写人物语言 146
A．看电视 146
B．讲作文 146
C．求真 147
1306 生活中的见闻 148
A．学校见闻 148
B．家庭见闻 148
C．街道见闻 148
D．家乡见闻 148
E．假日见闻 148
F．校外见闻一则 149
1307 写一件新事 150
A．新近发生的事 150
B．办手抄小报 150
C．用概括介绍的方法写一个人 151
1308 在记叙中穿插议论 152
A．这事发生在我们班里 152
B．我的课余生活 152
C．叙述成语“掩耳盗铃”的故事，写一篇夹叙夹议的文章 152
D．记某位同学的进步 153
E．记课余生活一两事 153
F．长处和短处 153
1309 在记叙中抒情 153
A．生活札记 153
B．怀念 154
1310 记自己深受感动的事 159
A．妈妈的白发 159
B．暴风雨中的身影 160
C．难忘的一刹那 161
D．留在记忆深处的 161
1311 记一次参观或访问活动 161
A．参观×××展览 161
B．参观×××陈列室 161
C．访问一位老教师 161
D．访问一位战斗英雄或先进工作者 161
1312 记叙比较复杂的事情 163
A．学校生活剪影 163
B．我的好朋友们 163
C．在开展一次活动的过程中 163
D．在××（事情）发生的时候 163
E．上街查找错别字 163
F．谈毕业前夕的学习生活 164
1313 通过一件事写一个人 165
1314 选用片断材料写人 166
A．××二三事 166
B．我的好伙伴 166
C．大家都夸他 166
D．我了解的一个人 166
1315 写一篇通讯 167
A．记优秀团员．三好学生××× 167
B．××竞赛获奖同学访问记 167
C．先进班级的新风尚 167
D．记我校—个先进的课外活动小组 167
E“小八路”夏令营二三事 167
F．以参加社会实践为题材写通讯 168
1316 描写景物 169
A．秋 169
B．雪后 169
C．公园的一角 169
D．果园美景 169
E．迷人的海滨 169
F．乡村的黄昏 169
G．走在山间的小路上 169
1317 描写环境 173
A．校园的早晨 173
B．节日的街头 173
C．丰收的田野 173
D．景物烘托 173
E．我漫步在金色的校园里 174
F．初雪 175
1318 写一篇游记 175
A．游××公园 176
B．假日效游 176
C．登山记 176
D．远足记 176
E．修改《游动物园》写作提纲 176
F．游××记趣 179
1319 写物寄意 180
A．树根的联想 180
B．报春的梅 180
C．绿叶赞 180
D．辛勤的蜜蜂 180
E．水滴的精神 180
F．舍己为人 180
G．坚韧不拔 180
H．不计名利 180
I．锲而不舍 180
J．无私奉献 180
K．黑板 187
1320 写一篇借景抒情的记叙文 188
A．校园中最美的一角 188
B．家乡赞 188
C．这里风光独好 188
D．白杨树前 188
E．大海抒情 188
1321 写绘景抒情的散文 189
A．雨哗哗地下 189
B．太阳升起来了 189
C．街头一瞥 189
D．操场掠影 189
E．夕阳 189
F．花圃 189
G．街灯 189
H．色香味俱佳的菜肴 189
I．一个精彩的镜头（生活中、银屏上） 189
J．喜怒哀乐的表情（选择其中之一） 189
1322 写一个童话故事 192
A．鲤鱼跳龙门 192
B．骄傲的公鸡 192
C．不听劝告的小黑猫 192
D．勤劳的蜜蜂 192
E．太空奇遇 194
F．谁是操纵者 195
1323 “我”、“第一” 195
A．信心＋××＝成功 196
1·4 以材料命题 197
1401 陈伊玲的故事 197
A．改写《记一次行军》 201
B．改写《守株待兔》 201
C．将《天山景物记》改为《天山风景谈》，《风景谈》改为《延安景物记》 202
D．改写《范进中举（片断）》 202
E．把直接对话改写为间接叙述 203
F．改写《李雪夜入蔡州》 203
G．改写《周处》 204
H．改写《石壕吏》 204
I．还乡 205
J．改写《孔雀东南飞》 205
K．改写《鸟夜啼引》 206
L．改写《小淘气也肯洗澡了》 206
M．改写《眼睛》 207
N．改写《植树忙》 208
O．改写《一个人民的战士》 209
P．改写《贩鱼郎》 210
Q．改写《伞》 210
R．快马追字 211
S．他的心灵真美 212
T．刘和珍传 212
U．改写人物小传 212
V．把《路遥志坚，群雄争魁》改写为新闻 217
W．改写访问记 218
X．真挚的友谊 220
Y．分手之后 221
Z．改写李老师二三事 221
1402 扩写石猴的心理活动 222
A．石像“失踪”前夕跟小石块说的话 223
B．小凡卡深夜挨打 223
C．在生命的最后时刻 224
D．他竟把客人忘了 224
E．扩写情景片断 225
F．扩写《送伞》 225
G．扩写《蚊子和狮子》 226
H．扩写一件事 226
I．扩写“老大爷捐款” 227
J．扩写某青年离家的心情 227
K．扩写对话 228
L．扩写《悯农》 228
M．扩写宣传材料 229
N．扩写《风雨中》 229
O．栽毕业树 229
P．红领巾在闪光 230
Q．一个“小战士” 230
R．一双皮鞋 230
1403 续写“小麻雀想说的话” 231
A．续写一件事 231
B．续写给老师的信 232
C．卖炭翁的炭被抢走以后 232
D．续写《小桔灯》 232
E．王春林家的变化 232
F．续写“发试卷前”的心理活动 233
G．续写“啄木鸟的遗嘱” 234
H．续写《巧克力引起的战役》 236
I．狐假虎威之后 237
J．续写“神秘邻居家”发生的事 237
K．续写故事 237
L．续写《项链》 237
M．给桃花源人们的一封信 239
1404 缩写《驿路梨花》 239
A．缩写一篇短文 240
B．缩写《小桔灯》 241
C．缩写《坚强的战士》 241
D．缩写《鲁提辖拳打镇关西》 242
E．缩写《制台见洋人》 242
F．《多收了三五斗》故事梗概 243
G．《我的叔叔于勒》内容提要 244
H．我们推荐唐克同学为学习委员侯选人 244
I．代拟电报稿一份 247
J．仿写插叙 247
K．仿写动物的一个动作 248
M．仿写概括叙述和具体叙述 249
N．他（她）的心灵真美 250
1405 补写“课本丢失以后” 250
A．远足不宜过远 252
B．选出最佳题目 253
C．选择题目、结尾、论题 254
D．选择结尾 256
1406 儿子和父亲 257
A．课间见闻 259
B．路边一瞥 260
C．看人物画写童话故事 261
D．看动物画写童话 262
1407 他想 264
A．不怕 266
1408 春到××公园 267
A．春游××× 269
B．重游××× 269
1409 记一次议论 269
A．记一次争论 272
1410 小溪流水欢腾跳跃 272
A．处处是无声的“起跑”信号 274
B．留在心中的歌 274
1411 圆的想象描述 274
A．扬帆 286
二．说明类 287
2·1 以文题命题 287
2101 我喜欢的一本书的封面 287
2102 书籍的保管和使用 288
2103 我欣赏的一幅电视广告 288
A．怎样编写电影（戏剧）说明书 289
2104 介绍高中某一册语文课本 290
A．高中课本的鲁讯小说简介 291
B．向您介绍一本书 292
C．介绍一本你认为值得向人推荐的课外书 293
D．介绍《上海市1988年初中毕业、中等学校招生文化考试语文试题》 293
E．写信推荐课外读物 293
F．简介一张反映上海郊区新貌的表格 294
2105 竹 295
A．说明一种植物 296
B．（植物）的自述 296
C．介绍一种水果 296
D．（动物）的脾性 297
E．闲话“骑墙”动物 298
F．养××的学问 298
G．家庭养 298
2106 水 298
A．天空不空 299
2107 房间的布置 299
A．谈谈我的母校 300
B．欢迎你投考我们的学校 300
2108 笔 300
A．说明一种日常生活用品 304
B．水乡的船 304
C．我的家乡特产——×× 305
D．介绍本地的一种土特产 305
E．话说× ××× 305
2109 怎样查《新华字典》 305
A．怎样学× × 306
B．日常生活中的物理现象（或化学现象） 306
C．我学习语文（或数学、外语……）的经验 306
2110 剪刀的机械原理 307
A．为什么随地吐痰有害 308
B．植树造林的好处 308
C．参加××运动好处多 308
D．介绍一项体育活动 308
E．长辈们，你们了解我们青少年的心理特点吗？ 308
F．眼睛为什么会近视 309
2111 我的阅读习惯 310
A．读书要有好习惯 311
B．切莫忽视课间休息 311
C．千万不要忽视课间休息 312
D．谈谈自学语文的方法 312
E．背书的窍门 312
F．数理化公式记忆法 312
G．××学习中的小发现 312
2·2 以作文范围、材料命题 313
2201 介绍学校建筑的布局 313
A．介绍行走路线及家庭情况 314
B．看图说明学校操场 315
C．介绍一条捷径 315
D．写说明行走路线的短文 316
E．续写“旅行须知” 318
2202 说明建筑物 318
A．我校的教学楼 318
B．×××图书馆 318
C．×××纪念碑 318
D．×××展览管 318
E．新建的立交校桥 318
F．长城外貌 318
2203 说明一处名胜古迹 320
A．××导游 322
B．介绍一座古建筑 322
2204 说明一件物品 322
A．我喜爱的×××（某种物品） 322
B．美观实用的集邮册 322
C．三好学生奖章图案说明 322
D．介绍几种保温瓶 322
E．温度计和体温计 323
F．我希望有这样一种新产品 324
G．塑料雨衣的话 324
2205 说明动物 325
A．和平的象征——鸽子 325
B．尝蜂蜜，谈蜂蜜 325
C．不会飞的水栖鸟——企鹅 325
D．猫头鹰的故事 325
E．改写《“飞行之王”——蜻蜒》 328
2206 分类说明天气谚语 329
2207 说明本地夏条的特征 332
A．我的家乡人的穿着 333
B．同龄人的服饰 333
2208 写程序说明文 335
A．用统筹方法说明 335
B．怎样制作叶脉书签 335
C．从蓑笠到自动伞 337
D．说明选购一本书的过程 337
E．你会制作××吗？ 337
F．写一份实验报告 337
2209 镜子的历史（科学小品） 338
A．电子手表趣谈 339
B．彩霞的故事 340
C．奇妙的空气 340
D．镜子 340
2210 雪花的自述 342
A．标点符号的苦恼 342
B．香烟的自白 342
C．我劝××莫抽烟 342
D．空气的自述 343
E．自行车和汽车的争论 343
F．一段有趣的对话 343
G．“电气化”走进千家万户 344
H．要是我来管理 344
I．要是我来设计一幢住房 344
J．未来的城市交通 344
K．对老鼠的审判 344
三．议论类 345
3.1 以文题命题 345
3101 《言和行》写作提纲 345
A．《谈“友谊”》写作提纲 346
B．《谈珍惜时间》写作提纲 346
C．《严于解剖自己》写作提纲 347
D．《勿以善小而不为》写作提纲 347
E．《正确对待课余爱好》写作提纲 348
F．《珍惜生命的三分之一》写作提纲 348
G．《谈勤奋》写作提纲 348
H．《谈“自立”》写作提纲 349
3102 要培养学习的主动性 349
A．小议×××（一种现象，一件事情） 351
B．骄傲使人落后 351
C．贵在知错必改 351
D．为什么要遵守纪律 351
E．课外阅读是否影响学习 351
F．学生要不要做家务劳动 351
3103 “准时下课”好 352
A．学习语文是十分重要的 352
B．学会科学的学习方法比单纯掌握知识更重要 352
C．开辟第二课堂很有必要 353
D．友谊的基础是诚实 353
E．我对学绞思想教育工作的建议 353
3104 街头小景议 353
A．“羡慕”小议 354
B．小议“赶时髦” 354
C．一次实践的启示 354
D．集体的力量 354
E．从“科学有险阻，苦战能过关”谈起 355
F．从“粒粒皆辛苦”谈起 355
G．从一则广告谈起 355
H．×××——街头见闻 356
3105 劝君莫打鸟 356
A．愿天下“处处闻啼鸟” 357
B．莫等闲，白了少年头 358
C．差生不应该被遗忘 358
3106 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 358
A．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”说 360
B．有一分热，发一分光 360
C．比上不足，比下有余 360
D．千里之行，始于足下 361
E．工欲善其事，必先利其器 361
F．不积细流，无以成江海 361
G．孟子云“生于忧患死于安乐。”试申其义 361
H．书到用时方恨少 361
I．我的座右铭 362
J．“水”的联想 362
3107 有感于五十年前的今天 362
A．有感于六公斤重的“题海” 364
B．历史告诉我 364
C．“反思”的反思 365
D．不可未富先豪 365
E．应该做个怎样的青年 366
3108 我爱读的一本书 366
A．读书勤奋的由来 368
B．一个爱国故事给我的教育 369
C．我爱读×××（课外阅读的一本书） 370
D．我喜欢的课外读物 370
E．我不喜欢××× 370
F．读书的苦与乐 370
G．“随便翻翻”好 370
H．也谈‘开卷有益” 370
I．我喜欢上这样的语文课 371
J．怎样正确对待分数 371
K．我的报考志愿是怎样决定的 371
L．我准备怎样做一个高等学校的学生 371
M．怎样才能办好黑板报 371
3109 说“嫉妒” 272
A．嫉妒辩证谈 373
B．说不怕鬼 373
C．说“时间” 373
D．谈理想 373
E．谈效率 373
F．谈写字 373
G．谈考前复习 374
H．谈友谊 374
I．谈兴趣 374
J．谈“哭” 375
K．谈绰号 375
L．谈严格要求自己 375
M．谈实事求是 375
N．谈青年时代 375
O．谈穿着 375
P．谈谈“我行我素” 375
Q．小议“能说会道” 375
R．漫议“智力竞赛” 376
S．说“思” 376
3110 “成熟”析 377
A．美丑析 377
3111 尊重名人而不迷信名人 378
A．既要读“有字书”，也要读“无字书” 379
B．求乐与求上 379
C．上进心与自卑感 379
D．看重自己，关心别人 380
E．谈革命与学习 380
F．索取与给予 380
G．尊师与四化 380
H．说与做 380
I．论精神生活与物质生活 380
J．学校教育与社会风气 380
K．自由与守分 380
L．接受和反馈 380
M．“逆境”与成才 380
N．学会与会学 381
O．分数与能力 381
P．情感与作文 381
Q．工作与娱乐 381
R．学习与娱乐 381
S．试论“艰苦朴素”与“时髦” 381
T．艰苦与欢乐 381
U．好强与嫉妒 381
V．勇敢与鲁莽 381
W．“虚心”和“虚伪” 381
3112 科学·正义 382
3113 自卑·自负·自强 383
A．学·思·用 384
B．昔日·今天·未来 385
C．了解·理解·谅解 385
D．困难·办法·希望 385
E．我·老师·书 386
F．分数——学习质量——优秀生 386
3114 从祥林嫂到水生嫂 386
A．评课文中的两个人物 388
B．谈谈《雷雨》的戏剧冲突 389
C．评×××的艺术风格 389
3115 近墨者黑／近墨者未必黑 389
A．“近墨者黑”与“出淤泥而不染” 397
B．根据三则材料写议论文 397
C．“知识越多，品德越好”辩论词 398
3·2 以材料命题 399
3201 选择论据 399
A．学和干 399
B．入迷与入门 399
C．好学与成才 399
D．坚持就是胜利 399
E．谈谈基础 402
F．好学必有效益 402
G．“必须下苦功夫 402
H．入迷与入门（初中） 402
I．俭 403
J．选择主旨 405
3202 《绞刑架下的报告》读后感 405
A．《谁是最可爱的人》读后感 407
B．饱含希望的幼小者——读《幼林》 407
C．《继续保持艰苦奋斗的作风》读后感 407
D．给人民作年马，人民永远记住他——读《有的人》有感 407
E．在金钱面前 407
F．一个可敬的人 408
G．读《普通劳动者》片断谈感想 408
H．锲而不舍，金石可镂——《劝学》读后 409
I．写感想 411
3203 《工之侨献琴》读后感 412
A．“人有亡釜者”的寓意及感想 413
B．让我们自己走——读《触龙说赵太后》 413
C．《借人和夜莺》读后感 413
3204 “扫一屋”与“扫天下” 414
A．也说“一张报纸看半天” 415
3205 读《孔乙己》《范进中举》有感 416
A．读两则材料写议论文 418
B．从《花匠和画家的手》说开去 419
C．续写“讲演稿” 421
D．读“中学生作文选”有感 421
E．读3月19日《新民晚报》有感 421
F．谈谈对语文学习的认识 422
G．从电影片名谈起 422
3206 《珍惜“今天”》读后感 423
A．读《捕鼠》写短文 425
B．读《画蛋》有感 426
C．读巴甫洛夫的信有感 427
D．读《毁树容易种树难》 428
E．读《第三只小板凳》 429
F．《难和易》读后感 431
G．《爱因斯坦的成功秘诀》读后感 431
H．一个人要有志气 432
I．像蜜蜂那样——《何惜捐输一滴甜》读后感 433
J．认识资本主义社会的一面镜子 434
K．读陶行知的“六大解放”有感 434
L．读散文诗《萤火虫》有感 435
M．《脚印》读后感 435
N．生活，需要七色阳光 435
3207 “滥竽充数”的启示 436
A．脱缰的马的命运给我的启示 438
B．一本书的启示 439
C．哑人卖刀的启示 439
D．“偶烛”的启示 439
E．哲学家与船夫 439
3208 吸收和给予——绿树的启示 440
A．红绿灯的启示 441
B．杨得志将军的“难忘一枪”的启示 442
C．由小虫子的爬墙得到的启示 443
D．××的启示 443
E．“拔河”的启示 443
F．曲线美的启示 444
G．落叶的启示 444
3209 树木·森林·气候——谈———— 445
A．要经得起严冬和酷暑的考验 447
B．要做无花果 447
C．从“善假于物”说开去 447
D．从《邹忌讽齐王纳谏》说开去 448
3210 “花环”的联想 449
A．从《画蛋·练功》想到的 450
B．读《作文与做人》所想到的 451
C．《南京大屠杀》读书心得 452
D．“‘一’字最难写”的联想 452
E．读《我的价值在中国》阐述己见 454
F．读诗写议论文 455
G．读笑话《只要钱》写议论文 455
H．老矿工的心愿 456
I．从……想到的 456
J．O的联想 456
K．“冰山”的联想 457
3211 评祥林嫂 458
A．评课文中的一个人物形象 460
B．对《“示弱”》中若文的看法 460
C．写一篇影评 461
D．新的成功的尝试 461
E．写评论《陈涉世家》的发言提纲 462
3212 《十五的月亮》歌词百字评论 463
A．评折《你这冬天的一把火》 465
B．评析《黎明》 466
C．评《赫耳期墨和雕像者》的一段文字 466
D．评议学生作文《茉莉花》 466
3213 “入团”小议 468
A．“让座”小议 469
B．师生关系小议 469
C．还有没有必要背书 470
D．从一次争论说起 470
E．“退一步想” 471
F．就三生谈话写议论文 471
G．心灵美小议 472
H．做事要动脑筋 472
I．就浪费粮食现象写议论文 473
J．枇杷应该给谁吃 474
3214 让我们身心愉快学习进步 474
A．好习惯使人终身受益 476
B．最重要的是人，不是条件 477
3215 不教一日闲过 477
A．熟能生巧 478
B．对××的看法 478
C．由××事想到的 478
D．小事不小 478
E．管这件闲事对不对 478
F．就某青年工人的事例发表议论 479
G．评校长提出的三点希望 480
321 6 谈镜子 480
A．镜子的启示 481
B．就战斗英雄的言行写议论文 482
3217 学与思 483
A．既要努力读书，又要关心政治之一 485
B．既要努力读书，又要关心政治之二 485
C．既要努力读书，又要关心政治之三 485
D．不自满也不自卑 486
3218 “烤火”与“添柴” 487
A．“添花”与“送炭” 488
B．“走向”与“面向” 489
C．“条条框框”和自由 489
D．流行与高尚 489
E．一滴水与大海 490
F．艺术的魅力与文化的功底 490
G．文化素养与法制观念 490
H．成才与条件 491
I．“险以远”与“有志者” 491
3219 “研究生”与“烟酒生” 491
A．“高三”是高山 492
3220 我喜欢“××” 492
A．贺年卡上的题词 494
B．评论优异生人选 494
C．我为什么选这“十佳” 495
D．周强该不该当“三好生” 495
3221 就“一点之差”写议论文 496
A．这样读书好 497
B．读报有感 498
C．就大学生勤工俭学问题写短评 499
D．“向我看齐”好 499
E．就三个男孩私自外出探险发表议论 501
F．就一篇简讯写短评 501
G．听到夏斐之死的消息之后 502
H．本司机是共产党员 503
3222 就两则消息写感想 504
A．提炼观点 505
B．就三则简讯写短评 506
C．我算看透了 506
D．从布鲁诺谈起 508
E．“失败者” 508
3223 就斯蒂芬逊的故事写议论文 509
A．就《小马过河》的故事写议论文 511
B．就父子骑驴的笑话写议论文 513
C．就古希腊传说西壬女妖写议论文 513
D．就法拉第的话写议论文 514
E．就爱的本质写议论文 514
F．知识的巨大作用 514
3224 就“马价十倍”谈看法 515
A．读《河中石兽》写议论文 518
B．从曹操割发代首谈起 519
C．从“晋人墨迹”之真伪说起 519
3225 对中学生作文的看法 520
A．关于作文，我想说 527
B．中学生写记叙文能不能虚构 527
C．作文要说自己的话 528
D．作文要有真情实感 528
E．好文章是改出来的 528
F．我的一点看法 528
G．对课外阅读的看法 529
H．本校课外话动的检讨和改善 529
I．对一种“感慨”的看法 530
J．对“一段话”的看法 530
K．对一种不愿参加体育锻炼的言谈的看法 530
L．对一句流行的话的看法 531
M．对两种观点的看法 531
N．就一句名言写议论文 531
3226 知足常乐 531
A．“知足常乐”辩 534
B．不知足才常乐 534
C．“吹毛求疵”新解 534
D．旧话重提翻新意 534
3227 给《光明日报》编辑部的信 535
A．给李校长的信 537
B．给刘安荣烈士的爸爸妈妈的信 537
3228 给好友××的回信 538
A．就某生报考前的彷徨写议论文 542
B．考不上大学是否有前途 543
C．考不上没有多大前途了吗 543
D．给××同志的一封信 543
E．给小李的信 544
F．给母校（小学）×老师的一封信 544
G．给小王的信 545
H．给张志军同学的信 545
I．给学校领导或老师的信 546
J．给家长或青少年的信 546
M．给王彪的回信 547
N．给李老师的信 547
3229 写一篇驳论文 547
A．这是一件小事吗 548
B．谈“找乐” 548
C．“像在空中撒盐”吗 548
D．教师只有“燃尽自己”才能“照亮别人”吗 549
3230 在欢送毕业生座谈会上的发言 550
A．在初中最后一次班会上的发言 551
B．离校前在班会上的发言 551
C．某老师退休“欢送辞” 551
D．时代的要求 552
3231 《中青年理论工作者同首都大学生对话录（片断）》摘要 553
A．缩写《画蛋·练功》 555
B．《在全国科学大会开幕式上的讲话（节选）》提要 555
四．综合类 557
4·1 文体不限 557
4101 手 557
4102 责任 558
A．礼物 559
4103 路 560
A．我的路 562
B．道路 562
4104 生日 562
A．友谊 563
B．一颗诚挚的心 564
4105 习惯 566
4106 中学生活的回顾与思考 569
4107 清流与活源 571
4108 时间啊，时间 574
4109 东西南北 575
4110 外面的世界 576
A．“外面的世界”演讲辞 578
4111 人与×× 578
A．我和小人书 579
B．我和△△ 580
C．发展个性和社会需要 580
D．论体育与人生 580
E．文学与人生 580
F．请到我们城市来 580
G．我爱唱的一支革命歌 581
H．尊敬长辈 581
I．让青春发出光辉 582
J．让青春闪耀出瑰丽的光彩 582
K．就一组资料写议论文 583
L．可爱的———— 584
4112 空间活动将如何改变我国和世界 584
A．听音响写儿童故事 587
4113 环境，它对我意味着什么？ 587
A．环境与发展 589
4114 致一位2000年儿童的信 589
A．一个邮政职工的一天 591
B．假如没有了邮政 591
C．给一位残疾小朋友的信 592
D．致一位无住所儿童的信 592
4115 落叶 592