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模块一 基本理论 1

单元一现代教育技术概论 3

专题一信息技术与教育变革 5

专题二现代教育技术的内涵与发展 12

专题三现代教育技术的时代意义 26

单元二现代教育技术理论基础 33

专题一学习理论 35

专题二教学理论 44

专题三传播理论 49

专题四系统理论 55

专题五理论研究新进展 59

单元三信息时代的教师和学习者 67

专题一信息时代的教师 69

专题二信息时代的学习者 77

模块二 基本技能 87

单元四教学媒体与信息化教学环境 89

专题一教学媒体概述 91

专题二新型教学媒体 97

专题三信息化教学环境 107

单元五信息化教学资源的获取与加工 123

专题一信息化教学资源概述 125

专题二信息化教学资源的获取与存储 129

专题三信息化教学资源的处理 143

单元六多媒体课件设计、制作与评价 159

专题一基于多媒体教学环境的教学组织 161

专题二多媒体课件的分类 163

专题三多媒体课件的设计 169

专题四多媒体课件的制作 173

专题五多媒体课件的评价 179

单元七信息化教学设计 185

专题一信息化教学设计概述 187

专题二目标导向的信息化教学设计 195

专题三问题导向的信息化教学设计 200

专题四任务驱动的信息化教学设计 208

专题五翻转课堂的信息化教学设计 215

单元八信息化教与学的评价 221

专题一信息化教学评价概述 223

专题二信息化教的评价 231

专题三信息化学的评价 236

专题四信息化教学评价的发展趋势 242

模块三 应用实践 251

单元九信息技术与课程融合 253

专题一信息技术与课程融合概述 255

专题二基于融合理念的基本学习模式 259

专题三信息技术与课程融合新途径 270

单元十网络课程及教学应用 277

专题一网络课程概述 279

专题二网络课程教学支持平台 286

专题三混合学习型网络课程及其教学应用 297

模块四 拓展延伸 309

单元十一教育信息化与信息化教学 311

专题一教育信息化发展概述 313

专题二信息化教学方兴未艾 329

单元十二信息时代教师专业能力发展 347

专题一信息时代教师专业能力概述 349

专题二信息时代教师专业能力发展的基本途径 362

专题三信息时代的教学反思 368