义务教育 数学课程标准 解读 2011年版pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

义务教育 数学课程标准 解读 2011年版PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

义务教育数学课程标准（2011年版）解读 3

第一章 走进《数学课程标准》的新时代 3

第一节 《数学课程标准（2011年版）》与《数学课程标准（实验稿）》的比较 3

第二节 关于《数学课程标准（2011年版）》的几点说明 13

第二章 数学课程的地位、性质及基本理念 15

第一节 数学课程的地位和性质 15

第二节 数学课程的基本理念 18

第三章 对数学课程目标的认识 23

第一节 对数学课程总体目标的认识 23

第二节 对数学课程的学段目标的认识 26

第四章 数学课程内容标准解读 31

第一节 数学课程的内容目标分析 31

第二节 数学课程的内容标准分析 33

第五章 数学课程的教学实施 62

第一节 数学课程的教学建议 62

第二节 数学课程的评价建议 143

第三节 课程资源开发与利用建议 168

参考文献 172

附：教育部制定义务教育数学课程标准（2011年版） 175

第一部分前言 175

一、课程性质 175

二、课程基本理念 175

三、课程设计思路 177

第二部分课程目标 181

一、总目标 181

二、学段目标 183

第三部分课程内容 187

第一学段（1～3年级） 187

一、数与代数 187

二、图形与几何 188

三、统计与概率 190

四、综合与实践 190

第二学段（4～6年级） 190

一、数与代数 190

二、图形与几何 192

三、统计与概率 194

四、综合与实践 195

第三学段（7～9年级） 195

一、数与代数 195

二、图形与几何 199

三、统计与概率 205

四、综合与实践 206

第四部分实施建议 207

一、教学建议 207

二、评价建议 214

三、教材编写建议 220

四、课程资源开发与利用建议 226

附录 230

附录1 有关行为动词的分类 230

附录2 课程内容及实施建议中的实例 232

后记 277