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绪论 为整合三维目标而教学 1

第一章 小学综合实践活动科学三维目标整合的内容规划 13

第一节 小学综合实践活动中的基本能力概述 14

第二节 小学综合实践活动中的核心任务概述 24

第三节 小学综合实践活动中的三维目标概述 25

第二章 小学“社区服务与社会实践”教学中的三维目标整合 30

第一节 小学“社区服务活动”中的三维目标整合 30

第二节 小学“社会实践活动”中的三维目标整合 52

第三章 小学“劳动与技术教育”教学中的三维目标整合 73

第一节 小学“植物种植”教学中的三维目标整合 73

第二节 小学“家政”教学中的三维目标整合 91

第四章 小学“信息技术教育”教学中的三维目标整合 105

第一节 小学“信息技术教育”教学中的知识内容概览 105

第二节 小学“信息技术教育”教学中的核心任务概览 118

第三节 小学“信息技术教育”教学中的三维目标概览 121

第四节 在小学“信息技术教育”教学中实现三维目标整合的方法和策略 124

第五节 对小学“信息技术教育”教学中三维目标整合的评价 130

第五章 小学“研究性学习”教学中的三维目标整合 134

第一节 小学“研究性学习”教学中的知识内容概览 135

第二节 小学“研究性学习”教学中的核心任务概览 142

第三节 小学“研究性学习”教学中的三维目标概览 146

第四节 在小学“研究性学习”教学中实现三维目标整合的方法和策略 148

第五节 对小学“研究性学习”教学中三维目标整合的评价 158

后记 164