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第一章 绪论 1

第一节 管理概述 2

第二节 管理理论的产生和发展 4

第三节 学前教育管理 16

第四节 管理理论对学前教育管理的影响 18

回顾与思考 21

第二章 学前教育宏观管理 24

第一节 学前教育行政 25

第二节 学前教育管理原则与方法 31

第三节 学前教育管理中的规章制度 35

第四节 幼儿园组织机构的设置 40

回顾与思考 43

第三章 学前教育管理过程与目标管理 45

第一节 管理过程概述 46

第二节 学前教育目标管理 56

回顾与思考 70

第四章 学前教育保教工作管理 73

第一节 保教工作管理的意义 74

第二节 保教工作的任务和内容 79

第三节 保教工作的基本途径 84

回顾与思考 91

第五章 学前教育卫生保健工作管理 92

第一节 卫生保健工作管理的意义和任务 93

第二节 卫生保健工作管理的内容 94

第三节 卫生保健管理措施 102

第四节 安全工作 103

回顾与思考 106

第六章 学前教育总务后勤工作管理 109

第一节 幼儿园总务后勤工作管理的意义、任务与特点 110

第二节 幼儿园总务后勤工作管理的内容 114

回顾与思考 121

第七章 学前教育的环境资源管理 122

第一节 学前教育教育环境管理 123

第二节 学前教育物质环境管理 126

第三节 学前教育心理环境管理 132

第四节 学前教育人文环境管理 136

第五节 学前教育法治环境管理 139

回顾与思考 141

第八章 学前教育的人力资源管理 152

第一节 领导者 153

第二节 教师队伍建设 157

第三节 家长及社区工作 162

回顾与思考 172

第九章 学前教育科研工作管理 177

第一节 学前教育科研管理的意义 178

第二节 学前教育科研管理的内容 179

第三节 学前教育科研管理的途径 184

回顾与思考 185

第十章 学前全纳教育管理 188

第一节 全纳教育概述 189

第二节 全纳教育的课程设置 192

第三节 全纳教育管理的实施 195

回顾与思考 199

第十一章 学前教育工作评价 200

第一节 学前教育工作评价概述 201

第二节 学前教育工作评价的原则及内容 205

第三节 学前教育工作评价的实施 210

回顾与思考 213

附录一 幼儿园管理条例 215

附录二 幼儿园工作规程（试行） 218

附录三 幼儿园教育指导纲要（试行） 224

附录四 ×省幼儿园（所）管理办法 231

附录五 托儿所、幼儿园卫生保健管理办法 235

附录六 中小学幼儿园安全管理办法 237

参考文献 245