图书介绍
以大概念理念进行科学教育pdf电子书版本下载
- （英）温·哈伦编著；韦钰译 著
- 出版社： 北京：科学普及出版社
- ISBN：9787110092927
- 出版时间：2016
- 标注页数：71页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：80页
- 主题词：科学教育学－研究
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]
温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页
直链下载[便捷但速度慢]
[在线试读本书]
[在线获取解压码]
下载说明
以大概念理念进行科学教育PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
总论 1
1 引言和依据 3
引言 3
依据 4
挑战 6
个人和社会的得益 7
2 原则 8
应用于科学教育目标的原则 8
应用于选择学习活动的原则 9
应用于学生评测上的原则 10
应用于教师和学校的原则 11
3 重温大概念：范围、大小和确认 12
范围 13
概念的大小 15
大概念的确认 16
4 发展大概念的进程 21
进程的概念 21
对趋向大概念进程的说明 22
5 用大概念理念进行科学教育 38
为所有学生提供机会 39
课程内容 40
教学法 42
评测 46
对影响的总结 49
6 大概念理念的实施 51
在国家课程标准中大概念的表达 51
教师对大概念的理解 54
对以大概念理念教学的形成性评估 56
总结性评论 58
研讨会人员介绍 60
参考资料 67
译者后记 70