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教育理念创新与建设高等教育强国pdf电子书版本下载

教育理念创新与建设高等教育强国
  • 刘献君,李培根主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040440997
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:304页
  • 文件大小:52MB
  • 文件页数:330页
  • 主题词:高等教育-研究-中国

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图书目录

第一章 建设高等教育强国需要创新教育理念 1

第一节 中国需要建设成为高等教育强国 1

第二节 建设高等教育强国需要创新教育理念 20

第二章 教育理念及教育理念创新 27

第一节 教育理念的内涵解析 27

第二节 教育理念创新的可能路径 33

第三节 教育理念创新的基本要求 42

第三章 百年中国高等教育理念的流变(上) 48

第一节 近代中国高等教育理念的历史流变 48

第二节 近代中国高等教育理念变迁的特点 66

第三节 近代中国高等教育理念流变对高等教育强国建设的启示 69

第四章 百年中国高等教育理念的流变(下) 73

第一节 新中国成立六十年来高等教育理念的变迁 73

第二节 新中国成立六十年来高等教育理念的发展与形成 77

第三节 新中国成立六十年来高等教育理念的发展经验 88

第四节 百年中国高等教育理念变迁的启示 93

第五章 百年中国大学理念考察 98

第一节 百年中国大学理念的流变 98

第二节 百年中国典型大学理念 105

第三节 百年中国大学理念的发展特点 117

第四节 百年中国大学理念反思 123

第六章 走向高等教育强国:发达国家高等教育理念的传承与创新 130

第一节 世界科教中心的转移与高等教育理念的创新 130

第二节 世界两大高等教育强国体系:罗马传统与盎格鲁-撒克逊传统 132

第三节 洪堡理念与德国高等教育发展 149

第四节 实用主义理念与美国高等教育发展 159

第五节 技术立国理念与日本高等教育发展 172

第六节 以创新应对挑战:结论性观点 186

第七章 世界一流大学教育理念 188

第一节 教育理念与世界一流大学的形成 188

第二节 世界一流大学的教育理念 198

第三节 世界一流大学教育理念的特点与启示 212

第八章 高等教育强国理念的探索与创新 223

第一节 高等教育强国理念建构的两个维度:问题与逻辑 223

第二节 国家高等教育理念的转变与创新 234

第三节 建设高等教育强国要求大学形成自己的核心理念 264

第四节 高等教育理念创新的保障 279

参考文献 287

索引 295

后记 297

总后记 299

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