现代心理与教育统计学 高等学校教学用书pdf电子书版本下载

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第一章 绪论 1

第一节 统计方法在心理和教育科学研究中的作用 1

第二节 心理与教育统计学的内容 7

第三节 心理与教育统计学的发展 10

第四节 心理与教育统计基础概念 16

小结 21

第二章 统计图表 24

第一节 数据的初步整理 24

第二节 次数分布表 30

第三节 次数分布图 39

第四节 其他类型的统计图表 43

小结 50

第三章 集中量数 54

第一节 算术平均数 54

第二节 中数与众数 61

第三节 其他集中量数 67

小结 76

第四章 差异量数 80

第一节 全距与百分位差 80

第二节 平均差、方差与标准差 85

第三节 标准差的应用 93

第四节 差异量数的选用 101

小结 104

第五章 相关关系 107

第一节 相关、相关系数与散点图 107

第二节 积差相关 112

第三节 等级相关 122

第四节 质与量相关 134

第五节 品质相关 141

第六节 相关系数的选用与解释 145

小结 150

第六章 概率分布 155

第一节 概率的基本概念 155

第二节 正态分布 161

第三节二项分布 176

第四节 样本分布 182

小结 191

第七章 参数估计 196

第一节 点估计、区间估计与标准误 196

第二节 总体平均数的估计 201

第三节 标准差与方差的区间估计 205

第四节 相关系数的区间估计 210

第五节 比率及比率差异的区间估计 214

小结 218

第八章 假设检验 222

第一节 假设检验的原理 222

第二节 平均数的显著性检验 231

第三节 平均数差异的显著性检验 235

第四节 方差的差异检验 244

第五节 相关系数的显著性检验 248

第六节 比率的显著性检验 253

小结 259

第九章 方差分析 263

第一节 方差分析的基本原理及步骤 263

第二节 完全随机设计的方差分析 272

第三节 随机区组设计的方差分析 279

第四节 事后检验 285

小结 288

第十章 χ2检验 292

第一节 χ2检验的原理 292

第二节 配合度检验 297

第三节 独立性检验 307

第四节 同质性检验与数据的合并 318

第五节 相关源的分析 328

小结 334

第十一章 非参数检验 339

第一节 非参数检验的基本概念与特点 339

第二节 两个独立样本的非参数检验方法 341

第三节 配对样本的非参数检验方法 346

第四节 等级方差分析 351

小结 355

第十二章线性回归 360

第一节 线性回归模型的建立方法 360

第二节 回归模型的检验与估计 367

第三节 回归方程的应用 373

小结 379

第十三章 多变量统计分析简介 382

第一节 多因素方差分析 382

第二节 多重线性回归 391

第三节 因子分析 400

小结 407

第十四章 抽样原理及方法 412

第一节 抽样的意义和原则 412

第二节 几种重要的随机抽样方法 416

第三节 样本容量的确定 427

小结 437

主要参考文献 440

附录 449