划清“四个界限”党员干部读本pdf电子书版本下载

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一、提出划清“四个界限”的时代背景 1

1．当前国际国内形势的基本特点 1

2．我国发展正站在新的历史起点上 3

3．当前我们党承担的历史任务 5

4．当前党的建设面临的新形势和各种社会思潮的激烈交锋 11

二、提出划清“四个界限”的重大意义 17

1．只有划清“四个界限”，才能夯实理想信念 18

2．只有划清“四个界限”，才能增强政治敏锐性 21

3．只有划清“四个界限”，才能增强政治鉴别力 26

4．只有划清“四个界限”，才能增强“五种意识” 31

5．只有划清“四个界限”，才能进一步加强反腐倡廉建设 41

三、自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限 54

1．什么是马克思主义 54

2．马克思主义中国化的重大理论成果 59

3．以科学的态度正确对待马克思主义 75

4．推进马克思主义中国化、时代化、大众化 84

四、自觉划清社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限 93

1．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 93

2．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度的必然性和必要性 104

3．坚持公有制为主体、多种经济成分共同发展的社会主义基本经济制度，决不能搞私有化和单一公有制 107

4．坚持社会主义初级阶段的基本经济制度关键是要贯彻“两个毫不动摇”的方针 116

五、自觉划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限 121

1．社会主义民主和资本主义民主的含义和区别 121

2．坚持人民代表大会制度，决不能照搬西方的“三权分立”制 127

3．坚持中国特色的政党制度，决不能实行西方的“多党制” 133

六、自觉划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限 140

1．思想文化多样化的历史必然性 141

2．社会主义思想文化与封建主义、资本主义腐朽思想文化的根本对立 145

3．大力发展以社会主义核心价值体系为中心内容的社会主义思想文化 152

七、自觉划清“四个界限”要求开展社会主义核心价值体系学习的教育 175

1．开展社会主义核心价值体系学习教育的重大意义 175

2．社会主义核心价值体系的科学内涵 186

3．开展社会主义核心价值体系学习教育的目标追求 196

4．开展社会主义核心价值体系学习教育的路径选择 203

八、自觉划清“四个界限”要求用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践 207

1．中国特色社会主义理论体系的重大意义 207

2．中国特色社会主义理论体系的科学内涵 220

3．用中国特色社会主义理论体系武装头脑 227

4．以中国特色社会主义理论体系指导中国特色社会主义伟大实践 232

九、自觉划清“四个界限”要求坚定共产主义理想信念 243

1．党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义 243

2．实现共产主义将是一个长期而曲折的历史过程 247

3．建设中国特色社会主义是现阶段全党和全国人民的共同理想 250

4．把远大的理想同在现实中的努力结合起来 258

十、在建设马克思主义学习型政党历史进程中自觉划清“四个界限” 262

1．我们党历来是一个不断学习、善于学习的马克思主义政党 263

2．把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好 265

3．把学习作为全面提升素质的根本途径 270

4．在全党营造崇尚学习的浓厚氛围 281