图书介绍

小学数学课堂教学实用方法书系之 12 小学数学课堂组织与调控技巧pdf电子书版本下载

小学数学课堂教学实用方法书系之  12  小学数学课堂组织与调控技巧
  • 冯克诚;肖坚强主编 著
  • 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • ISBN:7810740296
  • 出版时间:未知
  • 标注页数:250页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:256页
  • 主题词:

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图书目录

小学数学的复习考试与讲评教学 1

小学数学教学中的期末复习方法及指导 1

正确处理好数学总复习的几个关系 6

小学数学毕业总复习的基本要求 10

小学数学毕业总复习的八个环节 14

小学数学毕业总复习方法指导(一) 19

小学数学毕业总复习方法指导(二) 22

小学数学毕业总复习的构思 25

小学数学复习“八忌” 33

小学数学总复习的五忌 36

小学数学概念复习八法 38

指导小学数学复习的“导学观” 41

组织复习过程 45

及时复习促进内化 46

小学数学的分散复习 50

复习课的“三清” 54

数学复习课的练习设计 59

小学数学期末系统复习方法 63

小学数学毕业总复习的设计与实施(一) 67

小学数学比毕总复习的设计与实施(二) 70

小学数学毕业总复习的设计与实验(三) 73

小学数学总复习的清新引巧导设计 77

小学毕业总复习的数学知识结构建组 79

毕业班复习应用题的高效利用 86

小学毕业班教学管理与复习教学 89

小学数学学习标准 92

小学数学学习质量监测体系 95

小学数学学习标准编制(一) 100

小学数学学习标准的编制(二) 106

小学数学考试方法及其改革(一) 110

小学数学考试方法及其改革(二) 112

小学数学考试方法及其改革(三) 114

小学数学考试方法及其改革(四) 117

标准化考试和小学数学教学 121

小学数学“乐考”的几种方法 123

数学成绩考查与评定的改革 126

低年级学生的数学成绩考查 130

附:英国数学考试改革的实践 134

附:测验频率对中学生代数成绩的影响 141

小学数学考试命题的科学性与设计 144

小学数学命题的科学性运用 149

考试内容及命题的科学化操作 150

小数学考试命题客观性及其操作 156

小学数学水平测量试题的估计难度 158

编制数学测试题六型 162

形成性测试题编制原则 165

单元测验试卷的制定与设计 169

数学期终考试命题方法 176

让学生参与考试命题 179

小学数学考试命题四忌 180

小学数学竞赛的命题原则 182

小学数学竞赛的编拟方法 184

解答数学竞赛题的一种常用策略 187

数学奥林匹克考试指导 189

小学数学成绩评定的方法与改革(一) 194

小学数学成绩评定的方法与改革(二) 196

数学教学成绩的检查与评定 199

建立“考后感”档案 203

小学生数学考试技巧八条方法 205

学生考试差错分析 207

附:学生“过失”失分及其纠正 211

数学试卷评讲课教学结构 221

“讲评课”教学的基本要求 223

小学数学考试讲评课的教学与设计(一) 225

小学数学考试讲评课的教学与设计(二) 231

小学数学考试讲评课的教学与设计(三) 232

试卷评讲的方法(一) 235

试卷讲评的方法(二) 238

试卷评讲的方法(三) 241

试卷讲评的方法(四) 243

试卷讲评的方法(五) 244

单元测验的分组矫正法 246

期末试卷的质量分析方法 249

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