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第一章 教育与教育学 1

第一节 什么是教育 1

第二节 教育学概述 8

第二章 教育与发展 25

第一节 教育的产生与发展 25

第二节 教育与人的发展 33

第三节 教育与社会发展 40

第四节 全民教育与终身学习 47

第三章 教育目的 53

第一节 教育目的的意义与性质 53

第二节 教育目的的价值取向 61

第三节 中国教育目的的发展 66

第四章 教育制度与教育政策 78

第一节 教育制度概述 78

第二节 中国教育制度 83

第三节 中国教育政策 92

第五章 学生及其发展 104

第一节 学生 104

第二节 学生发展与教育 115

第六章 教师 126

第一节 教师职业概述 126

第二节 教师的专业素养与专业发展 132

第三节 教师学习共同体与教师发展 142

第七章 课程与课程开发 150

第一节 课程概述 150

第二节 课程开发 159

第八章 课程与教学实施 174

第一节 课程实施 174

第二节 教学过程 180

第三节 教学方法 185

第四节 教学设计 192

第五节 教学工作的基本环节 198

第九章 学校德育 204

第一节 德育概述 204

第二节 德育的内容与原则 208

第三节 德育过程 214

第四节 德育方法与途径 218

第五节 德育模式 222

第六节 德育资源的开发与利用 227

第十章 教育研究方法 232

第一节 教育研究方法概述 232

第二节 中小学教师常用的研究方法 243

参考文献 257