学校社会工作概论pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

学校社会工作概论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章学校社会工作概述 1

第一节学校社会工作的基本概念 1

一、社会工作内涵 2

二、学校社会工作定义 4

第二节学校社会工作的历史发展 7

一、学校社会工作在美国的发展 7

二、学校社会工作在日本的发展 10

三、中国香港学校社会工作的发展 11

四、中国台湾地区学校社会工作的发展 12

五、学校社会工作在中国大陆的发展 15

第三节学校社会工作的价值观、目标与功能 20

一、学校社会工作的价值观 20

二、学校社会工作的目标 20

三、学校社会工作功能 21

第二章学校社会工作的内容与方法 23

第一节学校社会工作的理论 23

一、社会学理论 23

二、心理学理论 29

三、教育学理论 32

第二节学校社会工作的内容 36

一、面向全体学生（一般性） 37

二、面向个别学生（特殊性） 41

三、协调学校、家庭和社区之间的关系 51

第三节学校社会工作方法 53

一、个案工作 54

二、小组工作 59

三、社区工作 63

四、其他学校社会工作方法 65

第三章学校社会工作者 68

第一节学校社会工作者的角色 68

一、传统临床模式中学校社会工作者的角色 68

二、学校变迁模式中学校社会工作者的角色 69

三、社区学校模式中学校社会工作者的角色 71

四、社会互动模式中学校社会工作者的角色 72

第二节学校社会工作者的知识结构 73

一、学校社会工作价值理念 73

二、相关的学科知识 75

第三节学校社会工作者的能力结构 75

一、沟通技巧 76

二、会谈技巧 76

三、关系建立的技巧 76

四、咨询技巧 76

五、组织动员的技巧 77

六、资源整合技巧 77

第四节学校社会工作者的培养 77

一、树立和加强学校社会工作者正确的社会工作理念 78

二、加强学校社会工作者的教育、培训体系建设 79

三、加强学校社会工作职业标准和认证、评价体系建设 81

第四章学校社会工作制度 83

第一节学校社会工作制度在不同国家和地区的发展 83

一、美国学校社会工作制度 83

二、中国台湾地区学校社会工作制度 85

三、中国香港地区学校社会工作制度 86

第二节学校社会工作在中国大陆的发展 88

一、专业学校社会工作的起步阶段 88

二、多元化学生工作阶段 89

三、专业学校社会工作的恢复和发展阶段 92

第三节中国大陆学校社会工作制度建立的策略 96

一、建构学校社会工作制度必须考虑的因素 97

二、我国学校社会工作制度建立的二十一种模式 99

三、我国学校社会工作制度建立模式选用的意见 100

四、我国学校社会工作制度建立的策略 100

第五章逃学厌学 103

第一节逃学厌学的基本概念与含义 104

一、“逃学”、“厌学”的概念界定 104

二、逃学厌学的类型特点和原因分析 108

第二节逃学厌学有关的基本理论分析 112

一、弗洛伊德的精神分析理论 112

二、青少年社会化理论 113

三、青少年发展理论 114

四、学习理论 114

五、其他相关理论 115

第三节学校社会工作对学生逃学厌学问题的介入 116

一、传统模式下的逃学厌学的解决途径与其局限性 116

二、学校社会工作对学生逃学厌学问题的介入 117

第六章行为矫正 120

第一节行为矫正的基本概念与含义 121

一、行为矫正的概念界定 121

二、多角度的有关行为矫正的评估 123

三、青少年需要矫正的行为界定 129

第二节行为矫正有关的基本理论分析 130

一、学校学生发展理论 130

二、学生行为偏差理论 132

第三节学校社会工作中行为矫正的介入 134

一、行为治疗的作用原理 135

二、行为治疗的基本假设与治疗过程 138

三、行为治疗中的常用技术 140

四、行为疗法处理行为矫正的综合评析 144

第七章网瘾游戏 146

第一节青少年网络成瘾概念及界定标准 146

一、网络成瘾概念 146

二、网络成瘾界定标准 148

三、青少年网络成瘾类型 150

第二节青少年网络成瘾的理论解释 150

一、网络成瘾的相关理论解释 150

二、我国青少年网络成瘾原因 153

第三节学校社会工作对青少年网络成瘾的介入 156

一、介入理念与理论 156

二、介入目标 159

三、介入方法与策略 160

第八章亲子关系 165

第一节亲子关系的基本概念及含义 166

一、亲子关系的含义及其发展历程 166

二、亲子关系的特点 168

三、亲子关系面临的主要问题 169

第二节亲子关系的有关的基本理论分析 171

一、整体分析的基础理论 171

二、与亲子关系相联系的家庭理论 171

第三节学校社会工作中亲子关系问题的介入 177

一、家庭治疗方法 177

二、亲子关系调适 181

第九章生命教育 184

第一节生命教育的概念与意义 184

一、生命教育的实践与发展 184

二、生命教育的概念 185

三、生命教育的意义 187

第二节生命教育理论 189

一、马克思主义关于人的全面发展思想 189

二、生命哲学 190

三、人本主义心理学 190

四、建构主义学习理论 191

第三节生命教育的现状 192

第四节生命教育内容与途径 195

一、生全教育的内容 195

二、生命教育的途径 196

参考文献 200

后记 203