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教育实习絮语 1

认识篇 5

1、教育实习的地位和作用 5

一、教育实习的地位 5

二、教育实习的作用 12

三、教育实习展望 15

2、教育实习的目的和任务 18

一、教育实习的目的 18

二、教育实习的任务 27

3、教育实习的准备 33

一、指导教师的准备 33

二、实习生的准备 38

三、对中学生的认识准备 43

实践篇 51

4、教学工作实习 51

一、教学工作实习的内容及重点 51

二、课堂教学实习预备 53

三、课堂施教实习 68

四、教学工作实习的其它环节 73

五、教学实习工作总结 75

5、班主任工作实习 77

一、班主任工作实习的意义 77

二、班主任工作实习的内容 78

三、班主任工作实习的方法 86

四、班主任工作实习的总结与移交 91

6、课外活动实习 93

一、科学认识课外活动实习及意义 93

二、课外活动实习的内容和特点 99

三、课外活动实习的基本要求和原则 105

四、课外活动实习的组织形式和方法 113

7、教育实习中的教育调查 121

一、教育调查的意义、内容与选择 121

二、教育调查的程序和方法 125

三、编拟教育调查计划、提纲和撰写调查报告 136

管理篇 145

8、教育实习的科学管理 145

一、教育实习管理的基本原则 145

一 教育实习管理的基本内容 151

三、教育实习管理的一般方法 155

9、教育实习中的带队指导教师工作 163

一、带队指导教师工作的基本职责 163

二、带队指导教师工作的基本原则 165

三、带队指导教师的工作内容和方法 168

10、教育实习评估 178

一、教育实习评估的意义 178

二、教育实习评估的内容 181

三、教育实习评估的方法与指标体系 188

四、教育实习评估的程序 193

释疑篇 197

11、教育实习中的人际交往ABC 197

一、实习生如何与中学生交往？ 197

二、实习生能否接受中学生的礼物？ 201

三、实习生之间如何交往？ 202

四、实习生如何与指导教师交往？ 204

五、实习生如何与中学生家长交往？ 206

六、实习生如何与实习学校领导交往？ 209

七、怎样与实习学校的职能部门打交道？ 210

12、实习工作拾零 212

一、评价一堂好课的标准是什么？ 212

二、实习生的教案怎样才算合格？ 214

三、如何组织一次成功的主题班会？ 216

四、怎样为中学生举办专题讲座？ 218

五、怎样才算全面完成实习任务？ 219

六、怎样叩开中学生的心灵之窗？ 220

13、给准教师的建议 223

一、准教师应该掌握哪些基本的教学法？ 223

二、怎样搞好课堂提问？ 231

三、怎样克服初上讲台的怯场心理？ 233

四、中学生喜欢什么样的教师？ 235

五、教师的风度表现在哪些方面？ 237

六、实习中发现自己的知识结构不合理怎么办？ 242

附录： 246

一、教案选篇 246

二、第二课堂设计方案选 330

三、教育调查报告选 338

编后 353