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导论 1

第一章 前人对民主与教育关系的探索（1779—1888年） 20

第一节 在民主与教育之间建立联系（1779—1837年） 21

第二节 把民主与教育的关系制度化（1837—1859年） 34

第三节 对民主与教育关系的新挑战（1859—1888年） 40

第二章 走进“教育中的民主”（1888—1903年） 46

第一节 民主理想的提出 47

第二节 民主理想的第一次实践 53

第三节 寻找实践民主理想的第二条道路 58

第四节 对学习民主的建构 72

第三章 从学习民主到教育民主（1903—1916年） 83

第一节 对教育民主的寻求 84

第二节 为工业教育中的民主申辩 108

第三节 走出“教育中的民主” 127

第四章 探索“民主中的教育”（1916—1952年） 147

第一节 民主与教育关系的“社会主义”转向 148

第二节 社会主义民主中的教育 162

第三节 “民主中的教育”：对进步派与保守派的批评 173

结语 206

参考文献 210

后记 220