教育合作论 学校、家庭、社会“三位一体”育人体系研究pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
下载压缩包 [复制下载地址] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页

教育合作论 学校、家庭、社会“三位一体”育人体系研究PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

一、构建“三位一体”育人体系的现实背景 1

（一）学校教育、家庭教育与社会教育及其关系 1

（二）当前“三结合”教育存在的问题 9

（三）“三位一体”育人模式基本构思 15

（四）构建“三位一体”育人体系的意义 25

（五）小结 29

二、“三位一体”育人体系的理论依据 31

（一）包容理论与共同责任理论 31

（二）教育系统生态理论 34

（三）多元智力理论与全景教育理念 38

（四）小结 41

三、发达国家和地区“三结合”教育理论与实践 42

（一）美国相关理论与实践 42

（二）日本相关理论与实践 53

（三）新加坡“学校—家庭—社区”三维教育网络 76

（四）中国香港地区相关理论与实践 92

四、境内“三位一体”育人体系实践及反思 117

（一）教育合作的发展与演变 117

（二）当前“三位一体”育人体系的案例分析 121

（三）上海构建“三位一体”育人体系的实践与反思 143

五、“三位一体”育人体系模式研究 152

（一）构建“三位一体”的“大德育”体系 152

（二）“三位一体”教育合作模式 163

（三）“三位一体”育人体系的组织实施 199

附录1 政府在学校、家庭、社会“三位一体”教育中的作用研究 203

附录2 相关法律法规、政策文件 226

参考文献 258

后记 264