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第一编 1

1．班主任的地位和作用 1

2．班主任的任务和职责 7

3．班主任的工作原则 13

4．班主任的思想和道德素质 17

5．班主任的能力及其培养 22

6．班主任的性格及其修养 28

7．班主任同校长、科任教师及其他方面的关系 34

8．班主任要树立正确的学生观 38

9．班主任工作的评估 44

第二编 53

10．中学生的身心发展 53

11．中学生思想品德形成发展的主要特征 58

12．指导学生树立坚定正确的政治方向 63

13．指导学生树立正确的人生理想 68

14．教育学生掌握科学的思想方法 72

15．培养学生高尚的品德 77

16．培养学生的法纪观念 82

17．帮助学生增强竞争意识 88

18．如何建立一个健全的班集体 93

19．如何选拔和培养班干部 97

20．怎样指导团、队活动 103

21．组织学生开展学先进创“三好”活动 107

22．如何召开主题班会 111

23．引导学生参加社会实践活动 116

24．调查方法是班主任的基本功 120

25．谈话的艺术 125

26．表扬的艺术 128

27．批评的艺术 133

28．做好后进生的转化工作 137

29．怎样转变劣迹学生 143

30．对“早恋”现象要正确引导 148

31．如何对待优秀学生 152

32．关怀有残疾的学生 156

33．激发学生的上进心 160

34．排除学生的忌妒心 164

35．指导学生与家长的思想交流 168

36．开好家长会 172

37．怎样家访 176

38．积极发挥社会的教育作用 181

39．抑制和消除社会消极因素对学生的影响 183

40．职业班班主任工作的特殊要求 187

第三编 192

41．学生非智力因素的培养 192

42．学生智能的培养 196

43．培养学生的创造意识 200

44．帮助学生明确学习目的 端正学习动机 203

45．指导学生认识学习规律 207

46．帮助学生掌握科学的学习方法 211

47．启发学生的求知欲 培养学生的学习兴趣 215

48．树立良好的学风 培养良好的学习习惯 219

49．指导学生的课余自学 222

50．怎样防止“偏科” 226

51．正确的考试指导 229

52．正确的升学指导（一） 234

53．正确的升学指导（二） 237

54．超常生的发现和培养 241

第四编 246

55．开展体育活动 增强学生体质 246

56．怎样组织和培训班级运动队 250

57．中学生生理卫生指导 253

58．搞好卫生保健 培养学生的卫生习惯 256

59．指导学生树立正确的审美观 260

60．指导学生欣赏自然美 263

61．指导学生欣赏艺术美 268

62．指导学生创造美的生活 272

63．开展文娱活动 陶冶高尚情操 275

64．怎样组织文艺晚会和节日联欢 278

65．重视劳动教育 培养学生劳动观点 281

66．如何组织学生参加各种劳动 285

67．如何组织学生开展勤工俭学活动 288

第五编 291

68．指导课外阅读 发挥书报作用 291

69．搞好影视评论 进行形象教育 296

70．阅读文学作品 提高鉴赏能力 300

71．组织课外小组 拓宽知识领域 303

72．发现学生的业余爱好 培养各类人才 306

73．办好班级壁报 309

74．指导学生渡过一个有意义的假期 312

75．如何利用班务日记 315

76．如何做好工作计划和总结 318

77．怎样写好学生鉴定 322

78．住校学生的生活管理与指导 326

79．如何处理学生中的偶发事件 330

80．中学生行为常规的训练 335

附录 339

1．优秀的班主任就是教育专家——何东昌在全国优秀班主任发奖大会上的讲话 339

2．关于班主任工作的要求 341

3．中学生守则 342

4．正确掌握三好学生的标准 343

5．中学马克思主义思想品德和政治理论课的主要内容和要求 344

6．学校卫生工作要求 346

7．关于高中建立学生档案的暂行规定 347

8．苏联中小学生标准守则 350

9．美国学生品德规范准则 352

10．好学生的新标准 354

11．中学生对教师的要求 355

12．学生的心里话 356

13．当代班主任的十项素质 357

14．班主任的基本功 358

15．班主任工作五忌 359

16．我政班主任的“守则” 360

17．班主任了解学生的十八种方法 363

18．教育中的“闸门控制论” 364

19．思想疏导十法 366

20．思想教育的一个公式 367

21．当学生和您顶撞时，老师——请您勿用这十发“炮弹” 369

22．教师应防止五种违法行为 369

23．给学生一个真实的世界 370

24．如何做班内非组织群体的工作 372

25．减轻学生过重负担的着眼点 373

26．班主任要处理好学生中的几种关系 374

27．引导学生进行自我教育 376

28．《在希望的道路上》主题班会 378

29．重视青少年用眼卫生 381

30．依据职业中学的特点进行体育锻炼 384

后记 387