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第1章 课堂教学的革命 1

第1节 以问题为纽带的教学 1

第2节 化结果为过程的教学 10

第3节 以综合为导向的教学 18

第4节 研究性教学 24

第5节 追逐知识前沿的教学 31

第2章 学科教育的新视野 38

第1节 反思科学教育 38

第2节 开放数学教育 47

第3节 理解文科教育 54

第4节 提升美育 63

第5节 把握信息技术教育 71

第6节 走进体育 79

第7节 感悟艺术教育 87

第3章 素质教育——跨世纪的教育理想 95

第1节 为了中华民族的伟大复兴 96

第2节 培养创新人才是素质教育的最高目标 110

第3节 教育制度的创新 118

第4节 知识教学的革命 123

第4章 对理想教育的追求 126

第1节 教育的理想和理想的教育 126

第2节 社会理想主义的教育观 129

第3节 科学主义的教育观 141

第4节 人文主义的教育观 157

第5节 钟摆与融合 157

第5章 教育研究重心的转移 181

第1节 教育政策研究 183

第2节 教师教育研究 197

第3节 课程研究 202

第4节 教学的有效性研究 205

第5节 社会信息化与教育革命 212