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哲学教学的自然科学资料选编pdf电子书版本下载

哲学教学的自然科学资料选编
  • 四川大学马列主义教研室哲学教研组 著
  • 出版社: 成都:四川大学
  • ISBN:
  • 出版时间:1980
  • 标注页数:363页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:377页
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图书目录

目录 1

第一部分 绪论 1

一、唯物主义和辩证法产生和发展的自然科学基础 1

1.与古代自然科学相适应的朴素唯物主义和辩证法 1

2.与近代自然科学的发展相适应的形而上学唯物主义和唯心主义辩证法 2

3.马克思主义哲学的自然科学基础 4

二、自然科学研究中两种世界观的对立 7

1.托勒密的“地心说”与哥白尼的“日心说”的对立 7

2.目的论、物种不变论与进化论的对立 8

3.居维叶的“灾变说”与赖尔的地质渐变论的对立 9

三、哲学和自然科学家 11

1.英国杰出的物理学家牛顿 11

2.德国“卓越的化学家”威廉·奥斯特瓦尔德 12

3.英国生物学家华莱士和物理学家克鲁克斯 12

4.德国化学家肖莱马 13

5.日本著名物理学家坂田昌一 13

7.我国青年数学家杨乐和张广厚 14

6.我国著名地质学家李四光 14

8.关于“毛粒子” 15

第二部分 世界的物质性 16

一、世界的物质统一性 16

1.元素的演化 16

2.基本粒子不“基本” 18

3.基本粒子的大家庭 21

4.胶子——微观世界的新成员 22

5.一种包含十一个原子的新星际分子 22

6.新发现的双类星体 24

7.巨大的螺旋星系 25

8.场是物质的一种形态 25

9.有没有“没有物质的空间” 26

二、运动是物质的根本属性 28

1.天体是怎样演化的 28

2.宇宙中的一次大爆炸 29

3.地球的未来 30

4.一千年后平地长高了二百米 31

5.八十年代地表形态的几个变化 31

6 光速漫谈 32

7 波的海洋 32

8.化学反应(化学变化) 34

9.生命起源及进化谱系图 35

10.有机体的新陈代谢 36

11.到自然界中去找辩证法 37

12.“龙”和恐龙 38

13.运动和静止 39

14.一切以条件为转移 40

15.“热寂说”错在哪里 41

16.宇宙间温度的差别和变化 42

三、空间和时间是运动着的物质的存在形式 43

1.浩瀚银河 43

2.距离阶梯 45

3.茫茫宇宙寻知音 46

4.“天上一日,下界一年” 47

5.狭义相对论 49

6.宇宙在时间上的无限性 50

7.时间阶梯 51

8.宇宙的始终 52

9.宇宙的无限性是一个实践问题 53

第三部分 意识的起源、本质和作用 55

一、意识是物质世界长期发展的产物 55

1.意识是自然界长期发展的产物 55

2.反应形式从低级到高级的发展 59

3.关于黑猩猩的语言 64

4.活动、实践对于脑细胞(神经)结构的影响 67

5.劳动与脑的发展 68

6.火的利用和脑量增大 70

7.狼孩的启示 71

2.智力与年龄的关系 74

1.关于人脑 74

二、意识是人脑的机能 74

3.探索中的记忆之谜 75

4.电子计算机和人的智能 80

5.电子计算机的能力 83

6.电子计算机不能完全代替人脑 84

三、意识是物质的反映 85

1.思维的概括性和间接性 85

2.有意识和无意识的反映 87

3.语言是思想的直接现实 88

四、意识对物质的反作用 91

1.意识的能动性 91

2.情绪与人体健康的关系 92

3.性格与疾病 95

4.罗明山老人长寿的原因 96

5.高士其同志怎样同病魔作斗争 96

6.黑洞探索者的顽强意志 98

1.试论学科间的相互渗透 100

第四部分 对立统一规律 100

一、事物的普遍联系及其发展的原因 100

2.地学各学科的相互渗透 103

3.生物学与相邻学科的结合 104

4.科学与技术相互促进 104

5.光与物质的相互作用 105

6.强相互作用和弱相互作用 106

7.人类的亲戚 107

8.生物防治趣谈 109

9.自然界的报复 111

10.中医学对疾病本质及病因的认识——正邪论 112

11.从激光育种看内因和外因的辩证关系 114

二、矛盾的普遍性和特殊性 116

1.原子的可分与不可分 116

2.原子和原子核内部的对立统一 118

3.闪耀着辩证法光辉的“层子模型” 121

4.物质是场和粒子的辩证的统一 122

5.场也是“对立统一”的 124

6.基本粒子与分球定理 129

7.记忆与理解的辩证关系 130

8.有限与无限的数学 131

9.物种的变和不变 133

10.太阳是不扩散的气体球 134

11.“中国贫油论”的迷雾是怎样驱散的 134

三、主要矛盾和主要矛盾方面 136

1.谈地震予报 136

2.生油与储油的辩证法 137

3.略论太阳光学观测站选址中的辩证法 139

4.打超深井要抓住关键 142

四、矛盾诸方面的同一性和斗争性 144

1.生命的发展是矛盾运动的结果 144

2.发现胶子踪迹的哲学意义 145

3.生物进化过程中的“中间环节” 148

4.水稻杂交种“高梁稻”的培育 149

5.有名皆从无名来 150

6.性别可以转化 151

7.激光催化 153

8.电和磁的对立统一 154

五、对抗在矛盾中的的地位 156

1.世界上第一颗原子弹爆炸 156

2.雷电自述 157

3.火山与海洋 159

第五部分 质量互变规律 161

一、质和量的对立统一 161

1.化学中的质和量的对立统一 161

2.电磁波谱 162

3.石墨和金刚石 163

4.氮和氧的化合物 164

5.氧气和臭氧 165

6.生物的染色体数量和遗传性状 165

7.三种宇宙速度 166

二、量变和质变的互相转化 167

1.直线与曲线在一定条件下互相转化 167

2.物质的聚集态的质量互变 170

3.超导体的产生 172

4.激光的产生 173

5.原子的量子态 176

6.元素周期律 178

7.烷系分子链大大增加后出现的特征 179

8.遗传学中的质量互变 180

9.基因突变 181

10.人工合成牛胰岛素 183

三、质变和量变形式的多样性 183

1.能量的增加和减少 183

2.较特殊的量变形式 185

3.生长素的浓度值 185

4.成分数量的增减 186

5.旋光性化合物 187

6.同分异构体 188

7.遗传密码 189

8.马的进化 192

9.原子核的裂变和聚变 193

10.平衡态和非平衡态的突变 195

11.特性和结构的突变 196

四、量变和质变互相渗透 197

1.同位素 197

2.脂肪酸 198

3.猪的胚胎发育的各阶段 199

4.质变中有量的扩张 200

第六部分 否定之否定规律 202

一、辩证的否定 202

1.生物的遗传和变异 202

2.自然选择 203

3.新陈代谢 205

4.勇于否定自己 207

5.从古希腊元素说到炼金术 209

6.炼金术发展成为化学科学 210

7.测定元素原子量的提出和解决 211

8.化学元素周期表的提出和建立 213

9.从牛顿力学到相对论 217

10.太阳系理论的发展 218

二、否定之否定 220

1.恒星的演化 220

2.地球演化的历史时代 223

3.微分和积分的否定之否定 224

4.化学元素的周期性变化过程 234

5.氢有三个同位素 235

6.生物的进化过程 236

7.生物的生长过程 238

8.地质的变化 239

9.天山、昆仓山和祁连山都曾衰老而又“返老还童” 239

10.成都三为沦海 242

11.人类认识原子的历史 243

第七部分 唯物辩证法的基本范畴 247

一、本质和现象 247

1.地球的公转和自转 247

2.什么是潜热现象 248

3.假象也是某种本质的反映 250

4.光的本质和现象 251

5.一个不解的“世界之谜”——飞碟 253

二、内容和形式 255

1.运动是物质的存在方式 255

2.生命是蛋白体的存在方式 257

3.操纵器的形式要适合生产的需要 261

4.怎样提高风力发电机的功率 263

三、原因和结果 265

1.为什么水星的轨道与计算的不一样 265

2.传光的“导线” 265

3.稀有金属钛 267

4.生物的遗传和变异是由什么决定的 268

5.为什么会出现毛人 269

6 亲属之间输血也可能发生致命的事故 270

7.会“导航”的蜜蜂 273

8.抗菌素在农业中的妙用 273

9.家畜繁殖新技术——借腹怀胎 274

10.蚯蚓的用处多 275

11.原因和结果可以互相转化 276

1.在客观事物的发展过程中存在着偶然性和必然性 278

四、必然性和偶然性 278

2.科学上的一些偶然发现 280

3.一个能用耳朵辨认字的儿童 283

4.偶尔的类比会导致某种发明 284

5.重大的发现是科学家长期辛勤劳动的产物 287

6.海王星的发现 289

7.宇宙背景辐射的发现 290

1.现实中包含着某种发展趋势的可能性 292

五、可能性和现实性 292

2.会“听话”的计算机 293

3.未来的电视 295

4.人工鳃的设想 295

5.遗传工程师的设想 297

6.“千里眼” 299

7.金属玻璃 299

8.电子警犬 300

9.永动机的设计不可能实现 301

10.“神圣计算者”奢望的破灭……………………(302 ) 304

第八部分 认识和实践 304

一、实践及其对认识的决定作用 304

1.自然科学产生于生产实践 304

2.虚数的来历——虚数不虚,来源于实践 306

3.《本草纲目》的写作——搜罗百氏,访采四方 308

4.微积分的产生说明了什么 309

——现代量子理论的建立 311

5.实践出科学 311

6.一个正确的认识常常是在不断的实践中取得的 312

7.天才在认识中的作用谈数学天才 314

大发明家爱迪生 316

二、认识的辩证过程 318

1.谈概念 318

2.想象的作用 320

3.对力学的认识 322

4.人类对化学元素的认识是无限的 323

5.人类对日食的认识过程 328

三、科学的逻辑思维方法 330

1.谈分析方法 330

2.谈演绎法 331

3.实践·归纳·理想·演绎 333

4.原因的原因——浅析牛顿的世界观 334

1.理论要不断地接受实践的检验——从对光的本质认识谈起 337

一、真理的标准 337

第九部分 真理 337

2.走到了真理的面前,却错过了它 339

—谈对实验结果的理解 339

3.什么尺子最精确 341

4.从哥白尼学说的确立看检验真理的标准 343

5.科学与造物主——生命力论的彻底破产 345

6.哈维与血液循环的发现 347

7.物理学的发展史就是不断接受实践检验的历史 349

8.真理的标准只能是社会实践——从宇称不守恒的发现说起 350

二、为真理而献身 354

1.伊巴蒂惨遭撕死 354

2.布鲁诺惨案 354

3.居里夫人和镭 356

4.向真理的捍卫者们鼓掌 357

5.坚持再坚持 359

6.为科学而献身 361

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