毕生发展心理学 第2版pdf电子书版本下载

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第1章 发展与毕生发展 1

1.1 毕生发展的基本观点 1

1.2 毕生发展的基本主题 7

1.3 毕生发展的研究方法 13

1.4 本书的写作特点 22

第2章 毕生发展的理论 25

2.1 理论好坏的判断标准 25

2.2 精神分析理论 27

2.3 行为主义理论 32

2.4 认知发展理论 38

2.5 习性学理论 44

2.6 生态系统理论 47

第3章 生命的起始 51

3.1 生命的生物基础 51

3.2 产前发育和分娩 59

3.3 优生与胎教 67

第4章 生理发展与健康 76

4.1 身体发展 76

4.2 大脑的发展 86

4.3 健康 92

4.4 物质滥用及上瘾 101

第5章 动作、感知觉发展 107

5.1 动作发展 107

5.2 感知觉发展 117

5.3 动作、感知觉发展的联系 124

第6章 语言发展 127

6.1 关于语言发展的理论 127

6.2 语言的毕生发展过程 133

6.3 语言学习与教育 149

第7章 认知发展 157

7.1 皮亚杰的认知发展观 157

7.2 维果茨基的文化历史理论 167

7.3 信息加工的认知发展观 175

第8章 智力发展 187

8.1 智力概述 187

8.2 智力的毕生发展过程 197

8.3 智力发展的特殊类型 204

第9章 情绪发展 210

9.1 什么是情绪 210

9.2 情绪的发展 215

9.3 依恋和爱 226

9.4 情绪控制与调节 234

第10章 性和性别发展 239

10.1 性、性别、性别角色 239

10.2 两性的分化与发展 249

10.3 性教育 261

第11章 自我的发展 269

11.1 关于自我的理论观点 269

11.2 自我发展的阶段 278

11.3 自我意识辅导与自我发展规划 287

第12章 道德和社会性发展 294

12.1 道德认知发展 295

12.2 道德情感发展 308

12.3 道德行为发展 313

12.4 亲社会行为与社会性发展 316

第13章 家庭与教养方式 323

13.1 家庭 323

13.2 教养方式 335

第14章 学校、职业与社会 341

14.1 学校 341

14.2 职业与工作 347

14.3 社会 353

第15章 生命的终结 367

15.1 如何确定死亡 367

15.2 死亡观的毕生发展 370

15.3 如何面对自身的死亡 374

15.4 如何面对亲人的死亡 376

参考书目 380

后记 385

再版后记 387