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第一章 教学设计的一般原理 1

第一节 教学设计 1

第二节 教学设计的理论与实践基础 3

第三节 教学设计的常用模式 6

第四节 教学设计的功能与局限 8

第二章 体育教学设计概述 11

第一节 体育教学设计及其特点 11

第二节 体育教学设计的理念 12

第三节 体育教学设计的基本过程和方法 14

第四节 体育教学设计的案例分析 16

第三章 体育教学内容分析 19

第一节 体育教学内容概述 19

第二节 体育教学内容分析 20

第三节 体育教学内容的选择与组织 26

第四节 体育教学内容的案例分析 31

第四章 体育学习者分析 34

第一节 体育学习者的学习起点能力分析 34

第二节 体育学习者的学习风格分析 41

第三节 体育学习者的案例分析 44

第五章 体育教学目标设计 47

第一节 体育教学目标概述 47

第二节 对体育与健康课程目标的解读 49

第三节 体育教学目标设计的依据和原则 53

第四节 体育教学目标设计的案例分析 57

第六章 体育教学方法和媒体设计 60

第一节 体育教学方法概述 60

第二节 体育教学媒体概述 75

第三节 体育教学方法和媒体设计及案例分析 78

第七章 体育教学组织设计 96

第一节 体育教学组织概述 96

第二节 体育教学组织形式的特征与原则 98

第三节 体育教学组织设计的案例分析 102

第八章 体育教学环境设计 105

第一节 体育教学环境概述 105

第二节 体育教学环境设计的主要原则 110

第三节 体育教学环境设计及案例分析 111

第九章 体育教学评价设计 115

第一节 体育教学评价概述 115

第二节 体育教学评价的种类与方法 116

第三节 体育教学评价的改革 122

第四节 体育教学评价设计及案例分析 126

第十章 体育与健康课程教案设计 139

第一节 体育与健康课程教案概述 139

第二节 体育与健康课程教案设计 142

第三节 体育与健康课程教案设计的案例分析 145

第十一章 体育教学科研设计 152

第一节 体育教学科研设计概述 152

第二节 体育教学科研的科学选题 155

参考文献 161