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第一章 导论 1

第一节 科学思维方法论的性质和研究对象 1

第二节 科学思维方法论的历史发展 23

第三节 研究科学思维方法论的意义 43

第二章 中西方科学思维方法之比较 48

第一节 中西方科学思维方法之异同 48

第二节 科学思维方法对文化的影响 53

第三节 中国传统思维方法的扬弃与变革 56

第三章 辩证思维的基本方法 72

第一节 何谓辩证思维 72

第二节 辩证分析与综合方法 75

第三节 科学归纳与系统演绎 79

第四节 从抽象上升到具体的方法 84

第五节 逻辑与历史相统一的方法 90

第四章 现代科学思维方法 97

第一节 模型化和理想化方法 97

第二节 系统科学的思维方法：控制方法、信息方法和系统方法 103

第三节 移植法 119

第四节 科学研究活动中的“机遇” 121

第五节 经验思维、理论思维、抽象思维与形象思维 123

第五章 关于创造性思维方法 138

第一节 灵感 138

第二节 直觉 142

第三节 想象 144

第六章 科学假说的方法 148

第一节 假说及其一般特点 148

第二节 假说在科学研究中的作用 155

第三节 提出科学假说的方法 162

第四节 假说的检验和发展 171

第七章 科学理论的方法 180

第一节 科学理论的特征和功能 180

第二节 科学理论的结构 189

第三节 科学理论的发展 196

第八章 社会调查方法 211

第一节 社会调查概述 211

第二节 社会调查与科学思维方法 218

第九章 破除陈旧落后的思维方法 241

第一节 破除封闭式研究方法 241

第二节 破除僵化、教条式的研究方法 250

第三节 正确看待经学研究方法 257

第十章 素质教育与大学生素质的培养 266

第一节 素质教育与大学生科学思维方法的培养 266

第二节 大学生的人文素养和科学素质的培养 279

第十一章 知识经济与创新能力的培养 295

第一节 知识经济的内涵 295

第二节 知识经济与创新 299

第三节 知识经济与创新教育 302

第四节 知识产权制度与企业技术创新 310

第五节 知识经济与科教兴国战略 313

第十二章 改革与科学思维方法 316

第一节 改革与创造性思维 316

第二节 改革与辩证性思维 323

第三节 改革与开放性思维 331

第十三章 现代科技革命与科学思维方法 339

第一节 现代科技革命概述 339

第二节 现代科技革命的实践与思维方法的创新 347

第三节 科学思维方法与科技的进步 356

结束语 应在全社会大力倡导科学思维方法 364

主要参考文献 378

后记 382