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目录 1

第一章 中小学图书馆的性质、任务、职能 1

第一节 中小学图书馆的性质 1

第二节 中小学图书馆的任务 4

第三节 中小学图书馆的职能 6

第二章 图书选购 12

第一节 图书选购的重要意义 12

第二节 图书选购的原则 13

第三节 图书选购的基本范围与复本指数 16

第四节 图书选购应注意的几个关系 21

第五节 加强调查研究 23

第六节 图书选购的方式方法 25

第七节 图书选购的鉴定 26

第三章 图书登记 29

第一节 登记工作的意义 29

第二节 验收 29

第三节 盖章 30

第四节 登记 31

第四章 图书分类 40

第一节 图书分类的意义 40

第二节 选好图书分类法 40

第三节 《中国图书馆图书分类法》（简本）简介 41

第四节 怎样确定《中国图书馆图书分类法》（简本）使用类目 48

第五节 中小学图书馆图书分类使用表 51

第六节 怎样来分类 83

第七节 书次号 88

第五章 图书编目 91

第一节 图书编目的作用 91

第二节 目录设置 92

第三节 目录的形式、著录与组织 97

第四节 图书加工 121

第二节 书库设置 124

第一节 管理的意义 124

第六章 管理工作 124

第三节 图书排架 125

第四节 图书保护 126

第五节 图书清理 127

第七章 图书宣传 130

第一节 图书宣传的重要意义 130

第二节 宣传的阶段性 131

第三节 宣传的层次性 133

第四节 宣传形式 134

第一节 图书流通的重要意义 138

第二节 读者登记 138

第八章 图书流通 138

第三节 中小学图书流通的特点 139

第四节 多样的流通形式 139

第五节 借阅制度 142

第六节 爱护图书教育 147

第九章 个别阅读指导 149

第一节 阅读指导的重要意义 149

第二节 课外阅读与课堂学习的关系 149

第三节 怎样指导学生选读课外读物 151

第四节 怎样指导学生课外阅读 159

第五节 学生课外阅读的考查 165

第十章 集体性的课外阅读指导 166

第一节 集体性的课外阅读指导的重要意义 166

第二节 活动的形式 167

第一 故事会 167

第二 读书会 167

第三 有奖征文（征画）等活动 169

第四 读书报告会 169

第五 开设图书馆教育课 170

第十一章 报刊管理 172

第一节 报刊管理的重要性 172

第二节 报刊的教育作用 172

第三节 报刊订阅的范围 174

第四节 检收 179

第五节 流通 180

第六节 整理与保管 182

第七节 读者服务员 182

第十二章 参考咨询工作 183

第一节 参考咨询工作的重要意义 183

第二节 参考咨询的基本工作 184

第三节 口头咨询 184

第四节 编制专题资料篇目索引 185

第五节 参考工具书 190

第一节 科学管理的重要意义 192

第十三章 中小学图书馆的科学管理 192

第二节 中小学图书馆科学管理的内容 193

第三节 建立协作关系，加强横向联系 197

第十四章 管理人员的基本素质 199

第一节 热爱图书馆事业，树立终生献身的精神 199

第二节 要有较为广博的文化科学知识 200

第三节 要有图书馆基本专业知识与技能 201

第四节 要有教育技能 202

第五节 要有助人为乐的服务精神 205

第六节 要有认真细致的工作作风 206

后记 207