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目录 1

第一章 学校健康教育概述 4

第一节 健康的概念和评价指标 4

第二节 学校健康教育的发展简况 25

第二章 学校健康教育的目标 39

第一节 学校健康教育的地位和作用 39

第二节 确定学校健康教育目标的理论依据 45

第三节 我国现阶段学校健康教育的目标 49

第四节 实现学校健康教育目标的基本途径 55

第五节 学校健康教育原则、方法与效果评价 59

第一节 学校健康教育的管理机构 76

第三章 学校健康教育管理 76

第二节 学校健康教育行政法规 86

第四章 学校健康教育与青春期保健 97

第一节 中学生的生理特点与健康教育内容 97

第二节 中学生心理特征与健康教育内容 105

第三节 青春期卫生保健 113

第五章 学校健康教育课程的内容 123

第一节 学校健康教育教学大纲 123

第二节 我国中小学体育与健康教育教材特点与要求 131

第三节 体育与健康教育课的成绩考核 135

第四节 简介《中小学生健康教育基本要求》中的中小学健康教育大纲 137

第一节 学校健康教育教学的特点 139

第六章 学校健康教育课程的教学 139

第二节 教学过程的基本规律 147

第三节 学校健康教育的教学原则 150

第四节 学校健康教育的教学方法 163

第七章 学校健康教育课的实习 182

第一节 学校健康教育课的实习 182

第二节 健康教育课的教育实习 202

第三节 教学工作计划 211

第四节 课外健康教育活动 218

第一节 学校健康教育科学研究概述 222

第八章 学校健康教育的科研方法 222

第二节 学校健康教育的监测 249

附录一：中小学生健康教育基本要求（试行） 253

附录二：大学生健康教育基本要求（试行） 263

附录三：大学生健康教育基本要求的编制说明 268

附录四：学校卫生工作条例 272

附录五：普通高等学校和普通中等专业学校招生体检标准（摘录） 279

附录六：《“2000年人人享有卫生保健”规划目标》中的健康教育指标评价方法与实施计划 293

附录七：渥太华健康促进宪章 298

附录八：全民健身计划纲要 303

主要参考书目 309