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目录 3

第三编　教育原理 3

第八章　共产主义道德教育基础 3

第一节　共产主义道德概念 3

第二节　德育跟共产主义教育的其他各方面之联系 7

第三节　共产主义道德教育的内容 9

第九章　培养共产主义道德的方法 16

第一节　培养共产主义道德的原则 16

第二节　培养共产主义道德的方法 28

第十章　辩证唯物论世界观基础的形成 50

第十一章　苏维埃爱国主义与苏维埃民族自豪精神的培养 63

第一节　苏维埃爱国主义的本质 63

第二节　各种不同年龄儿童的祖国爱 69

第三节　苏维埃爱国主义教育的方法和手段 73

第十章　劳动教育 103

第一节　劳动在共产主义教育中的意义 103

第二节　学校中劳动教育的方法和手段 105

第十三章　自觉纪律的培养 117

第一节　列宁和斯大林论劳动者的自觉纪律 117

第二节　关于学生自觉纪律的概念 120

第三节　培养学生自觉纪律的方法 123

第四节　培养自觉纪律时应注意学生个人特点 140

第十四章　意志与性格的培养 144

第一节　意志与性格的本质及意义…144 152

第二节　培养布尔什维克的贯彻目的性、坚定性和克服困难的能力 152

第三节　勇敢的培养 160

第一节　美育的本质及意义 169

第十五章　美育 169

第二节　美育的方法 175

第三节　儿童艺术创作的发展 184

第十六章　体育 190

第一节　学生体育组织的任务 190

第二节　儿童和少年身体发育的特征 191

第三节　体育方法和手段 197

第十七章　学生集体的组织与培养 205

第一节　苏维埃学校儿童集体的作用与特征 205

第二节　儿童间的团结与互助关系 211

第三节　学校中的共青团和少先队的组织 235

第四节　学校的学生组织 238

第一节　课外活动和校外活动的本质、意义及特点 254

第十八章　课外活动和校外活动 254

第二节　中学学生课外活动和校外活动的内容、形式与方法 260

第三节　中学课外活动的组织及其指导方法 282

第四节　儿童校外教育机关 285

第十九章　苏维埃学校的教师 289

第一节　苏维埃教师的作用 289

第二节　苏维埃教师的品质 292

第三节　级任教师 300

第二十章　学校与家庭 305

第二十一章　国民教育制度 316

第二节　资产阶级国家的国民教育制度 316

第一节　国民教育制度的概念。阶级社会中国民教育制度的阶级性 326

第二节　革命前俄国教育政策和国民教育制度 334

第四节　苏联国民教育制度 342