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第一章 绪论 1

第一节 地理教学论的学科发展历程 1

第二节 地理教学论的研究内容 4

第三节 地理教学论的研究方法 7

思考与练习 16

参考文献 16

第二章 国内外地理课程的改革与发展 17

第一节 地理课程概论 17

第二节 中国地理课程发展沿革 23

第三节 国外中学地理课程改革现状 30

第四节 地理课程改革与发展的趋势 35

思考与练习 37

参考文献 37

第三章 地理教学思想 39

第一节 地理教学思想概述 39

第二节 当代地理教育专家教学思想简介 45

思考与练习 56

参考文献 56

第四章 地理教学情境 57

第一节 地理教学情境概述 57

第二节 地理教学情境的设计与优化 63

第三节 基于信息技术的地理教学情境 67

思考与练习 75

参考文献 76

第五章 地理教学目标 77

第一节 地理教学目标的概述 77

第二节 地理教学目标设计的原则 80

第三节 地理教学目标设计——案例解析 82

第四节 地理教学目标设计的方法 86

第五节 地理教学目标的应用——《黄河》课堂实录及案例分析 88

思考与练习 94

参考文献 94

第六章 地理教学内容 95

第一节 地理课程标准解读 95

第二节 地理教科书解读 106

第三节 地理教学内容的选择与组织 109

思考与练习 114

参考文献 114

第七章 地理教学模式与教学方法 115

第一节 地理教学模式 115

第二节 地理教学方法 117

第三节 教学模式与方法实践案例——案例情境复合型教学模式 125

思考与练习 132

参考文献 132

第八章 地理教学过程 134

第一节 地理教学过程概述 134

第二节 地理教学过程的优化 139

第三节 地理教学过程的实现 142

思考与练习 153

参考文献 153

第九章 地理教学方案 155

第一节 地理教学方案的内容 155

第二节 地理教学方案的形式 163

第三节 地理教学方案案例分析 165

思考与练习 176

参考文献 176

第十章 地理教学说课 177

第一节 地理教学说课的概念与特点 177

第二节 地理教学说课的意义 179

第三节 地理教学说课的内容 180

第四节 地理教学说课的创新与艺术 188

思考与练习 194

参考文献 195

第十一章 地理学习评价 196

第一节 地理学习评价概述 196

第二节 地理学习形成性评价 199

第三节 地理学习终结性评价 203

第四节 地理学科大规模公开考试 210

思考与练习 218

参考文献 219

第十二章 地理教师专业发展 220

第一节 地理教师专业发展的概念 220

第二节 地理教师专业发展的标准 224

第三节 教师专业发展的一般规律 235

第四节 教师专业发展模式与途径 236

思考与练习 239

参考文献 239