图书介绍
学与教的心理学pdf电子书版本下载
- 曾跃霞,刘运芳主编 著
- 出版社: 天津:天津大学出版社
- ISBN:9787561851661
- 出版时间:2014
- 标注页数:290页
- 文件大小:63MB
- 文件页数:298页
- 主题词:教学心理学-高等学校-教材
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图书目录
第一章 心理学概述 1
第一节 心理学的研究对象、学科性质和学科体系 1
第二节 心理学的研究目的、研究任务与研究方法 6
第三节 科学心理学的诞生与发展 11
第二章 心理的实质 20
第一节 心理是一种反映现象 20
第二节 客观物质世界是心理的源泉 23
第三节 神经系统是心理的生理基础 25
第三章 心理动力——需要与动机 34
第一节 需要概述 34
第二节 动机概述 38
第三节 动机理论 42
第四节 学习动机的培养和激发 45
第四章 心理操作——感觉、知觉、记忆、思维 53
第一节 感觉和知觉 53
第二节 记忆 66
第三节 思维 78
第五章 心理体验——情绪与情感 98
第一节 情绪与情感概述 98
第二节 情绪与情感的类型 103
第三节 情绪的调节及压力应对 109
第六章 心理状态与调控 118
第一节 意识概述 118
第二节 睡眠与梦 120
第三节 注意 125
第四节 意志 136
第七章 个性差异——智力 142
第一节 智力概述 142
第二节 智力的差异 149
第三节 智力与创造力 154
第八章 个性差异——人格 159
第一节 人格概述 159
第二节 人格发展的影响因素 169
第三节 健全人格及其培养 175
第九章 学习心理 179
第一节 学习心理概述 179
第二节 学习理论及其应用 182
第三节 学习迁移 196
第四节 学习策略 201
第十章 社会心理 210
第一节 自我 210
第二节 社会知觉、印象形成与印象管理 215
第三节 人际关系 223
第四节 社会影响 231
第十一章 心理健康与心理咨询 240
第一节 心理健康 240
第二节 心理咨询 253
第十二章 毕生心理发展 266
第一节 毕生心理发展的研究内容 266
第二节 毕生认知的发展 268
第三节 毕生自我发展和社会认知发展 276
参考文献 289