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第一章 小学教育管理概述 1

第一节 小学教育管理的基本概念 1

第二节 小学教育管理实践的演变 9

第三节 中西方教育管理学的演进 16

第四节 小学教育管理学的对象与属性 39

第二章 小学教育管理与法治 42

第一节 法律与教育行政 42

第二节 法律与小学管理 47

第三节 小学生伤害事故及其归责 64

第三章 小学教育管理体制 77

第一节 小学宏观教育管理体制 77

第二节 小学微观教育管理机制 84

第三节 教育中介组织的作用 90

第四节 小学教育管理体制改革 98

第四章 小学组织变革与领导 104

第一节 学校组织理论概述 104

第二节 小学组织变革与创新 115

第三节 小学内部领导体制改革 129

第五章 小学德育管理 139

第一节 小学德育管理概述 139

第二节 小学德育管理体制 148

第三节 小学德育管理的原则和方法 154

第四节 班级德育管理 163

第六章 小学课程与教学管理 174

第一节 课程与教学管理概述 174

第二节 小学课程与教学规划管理 181

第三节 小学课程与教学实施管理 189

第四节 小学课程与教学评价管理 197

第七章 小学校本行动研究管理 204

第一节 校本行动研究者管理 204

第二节 校本行动研究过程管理 212

第三节 校本行动研究成果管理 217

第八章 小学财务与后勤管理 223

第一节 教育经费构成与财政管理体制 223

第二节 小学财务管理 228

第三节 小学资产与后勤管理 245

第九章 小学公共关系管理 255

第一节 小学公共关系概述 255

第二节 小学公共关系过程 262

第三节 小学公共关系管理 275

第十章 小学品牌创建与管理 284

第一节 学校品牌管理概述 284

第二节 学校品牌的含义与特性 292

第三节 小学品牌的创建策略 299

参考文献 303